基于书写观的小学生汉字书写规范分析 教育资料.docVIP

基于书写观的小学生汉字书写规范分析 DOI：10.16657/jki.issn1673-9132.2018.10.055 一、汉字书写观简述 从我国汉字书写研究领域的相关研究来看，汉字书写多以“书法教育”的形式开展，对书法标准具有较清晰的分析，但对于小学生而言，专门针对小学生汉字规范书写教育的研究相对较少，尤其是小学生书写质量、书写能力的研究几乎没有。在通过小学语文教学来规范小学生的书写习惯的研究中，理论探讨与提高认识、转变观念等方面的研究较多，但结合小学生身心发展规律而将小学分为几个阶段来开展汉字规范书写教育的研究还需进一步完善。 汉字书写观主要涉及实用主义教