PPT陈述演示文稿 《信息技术》8年级第8章动画制作.docVIP

这堂课是苏教版《信息技术》8年级第8章动画制作的第一节课。通过本节内容的学习与实践体验，为下一节正式进入Flash学习做个铺垫，这里截取了教材中介绍flash的一个片断。 在导入部分，通过播放正在全国热播的的《爸爸去哪儿》片头flash动画，以欢快的音乐、流畅新颖的动画抓住学生的眼球，提高学生的学习兴趣，激发学生的学习和创作欲望，同时介绍flash可以制作一段简单的视频动画、可以制作一个片头mv，可以制作一个广告宣传片、甚至可以制作一部电影、一部游戏，介绍flash功能强大的同时，也点出了我们的课题《精彩绚丽的flash世界》。 接下来两张幻灯片是介绍flash图标和flash工作界面。第一张幻灯片是flash图标，第二张是flash的工作界面。这时强烈学习可视化软件就是学习会使用菜单命令、面板、工具箱等。 按照信息技术新课标准让学生在“玩中学，学中做”，这里设计了一个“制作一个移动小球的动画”，通过“任务驱动”、“小组合作探究让学生自学“导学视频”，来完成小球动画制作。用导学视频来教学有以下两个好处：1.当学生无法记忆某个制作细节时，学生可以重复播放，学生能获得更深的感知；2. 老师讲授时大多不具备随时可打断性，导学视频可以随播随停，更利于小组讨论、合作探究。以兴趣为起点，以活动为载体，通过学习制作一个简单的小球动动画，不仅培养国学生的操作能力、动手能力、实践能力，同时