美术《妈妈的节日》教学设计教学提纲.pdfVIP

精品资料》》》》》 （美术 ）学 科 教 学 设 计 课 题 12.妈妈的节日 年级 一年 备课教师 王辉 教 材 人民教育出版社 课时 1课时 课 设计应用 教 学 1、让学生了解妈妈的辛苦与喜好，感受母爱的崇高和伟大。 2、引导学生运用简单的创意、描绘、制作，在妈妈的节日中为妈 目 标 妈送上自己的一份心意。 (三维目标) 3、培养孩子观察生活、热爱生活的情感态度。 教学重点 把生活中的趣事表现清楚。 教学难点 突出了主题，画面生动有趣。 教具学具 范作、绘画工具等。 教 学 过 程 教学程序 教师活动 学生活动 设计意图 精品资料》》》》》 精品资料》》》》》 一、激趣导 1、导入：5月的第二个 学生欣赏，感受。 星期日是什么日子？ 通 过 观 察 研 （母亲节）在妈妈的节 究， 提高归纳 日里，你为妈妈做了些 学生讨论，交流。 总结的基本能 什么？你知道妈妈的生 力，让学生自 日是哪一天吗？ 己发 现 重 难 2、回忆过生日的情景。 点，思考解决 二、讲授新课 1欣赏评述教材范例 问题的相应办 法。 ①出示一幅学生的绘画 作品，启发学生看看说 挑一次印象最深 的生 说画上所表现的故事。 日讲出来给大家听 ②欣赏书中图例，谈谈 通过讨论，回 你的感受。 答问题使学生 ③指导创作方法：明确 把自经历的有趣 的事 获得了成功的 主题，确定人物，添画 画了出来， 口语交流的体 分析书中小画家 画的 验，达到了本 是什么，自己最喜欢哪 节课教学的目 一幅？为什么？ 标。 学习创作方法 教师活动 设计意图 学生活动 教学程序 精品资料》》》》》 精品资料》》》》》 相应的背景。 学生分析、思考。 通过体验，欣 讲解表现方法