语文三年级下册第六单元基础巩固卷.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 语文三年级下册第六单元基础巩固卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！ 一、填空题 1 . 在括号中填入恰当的词语。 （_____）得漂亮　　　（_____）的节日 （_____）地走开　　　（_____）得明白 （_____）的梦想　　　（_____）地工作 2 . 把字换一个偏旁，成为一个新字。 连——（ ）?功——（ ）?红——（ ） 坡——（ ）?快——（ ）?谎——（ ） 3 . 根据拼音写词语,划去括号里不恰当的字。? 六年的小学生活zhuǎn shùn jí shì________,美好的往事历历在目：清晨，我们沐浴朝阳，一同在操场上duàn liàn________，朝气péng bó________；傍晚，我们披着余（晖辉），一同在图书馆读shū jí________，如饥似渴。如今，在（既?即）将离别的时刻，不要chōu yē________，更不许流泪，拿起我们饱蘸深情的笔，写下：童年无（撼?憾），青春不（悔?诲）！ 二、信息匹配 4 . 给加点字选择正确的读音，在括号里打“√”。 合拢?狠毒?嵩山 欺侮??钦佩　希腊 5 . 选词填空。 荡漾????飘荡 （1）一阵微风吹过河面，河面上立刻（________）起一圈圈波纹。 （2）优美的歌声在草原上随风（________）。 微微地??渐渐地 (3)（__________），雨停了，云散了，太阳也露出了笑脸。 （4）二三月的春日里，轻风（___________）吹拂着。 三、书面表达 6 . 我写我心。 书，可以增长知识，陶冶情操，启迪智慧，还可以教我们怎样做人。你一定读过不少书吧！请把你和书的故事写出来。要把故事的过程写清楚、完整。题目自拟。 四、书写 7 . 诗词探究园。这篇课文的题目取自马致远的《天净沙?秋思》，表现了一个游子的所见所思。你能把这首词写下来吗？ 8 . 读句子，写生字。 五、诗词曲鉴赏 课内阅读。 溪边 垂柳把溪水当作梳妆的镜子， 山溪像_______一样平静。 人影给溪水____? ____， 钓竿上_____一只红蜻蜓。 忽然扑腾一声人影碎了， 草地上蹦跳着_________。 9 . 把诗句补充完整。 10 . 第一句诗中把________比作________；把________比作__________。这形象地写出了小溪______、______的特点。 11 . 与“人影给溪水染绿了”意思相同的一句是（ ） A．人影把溪水染绿了。 B．人影被溪水染绿了。 12 . 判断下列说法是否正确，对的打“√”。 （1）这首诗第一、二句是静态描写，描写的景物有垂柳、溪水、人影、鱼竿、蜻蜓。（ ） （2）“忽然扑腾一声人影碎了”中的“扑腾”是写孩子不小心掉到水里时的声音。（ ） （3“草地上蹦跳着鱼儿和笑声”描绘了鱼跃人欢的画面。（ ） 参考答案 一、填空题 1、 2、 3、 二、信息匹配 1、 2、 三、书面表达 1、 四、书写 1、 2、 五、诗词曲鉴赏 1、