2020年《二力平衡》说课稿课件.pptVIP

二 力 平 衡 吉州区兴桥中学 罗小明 说教材 说教法与学法 说教学程序 说板书设计 教 学 评 价 与 反 思 说教学预测 一、说教材分析 1.说教材的地位和作用 2.说学情分析 3.说教学目标 4.说重点难点 5.说教学器材 1.说教材的地位和作用 《二力平衡》出自人教版九年级《物理》第十二章《运动和力》中的第六节，主要涉及到的内容有三个方面：即力的平衡概念、二力平衡条件及其应用。 知识特点:本节教材使用学生最熟悉及特征和规律最易于总结，生活中随处可见的现象 ，来引导学生学习。 　　二力平衡是力与运动关系的知识要点，是初中力学的一个重点，也是学生进行力与运动关系分析的基础。 学生只有理解了二力平衡的概念和规律后，才能解释生活、生产中的有关现象并获得初步解决实际问题的能力。 知识地位 2.说学情分析 知识方面： 　　通过前五节的学习，学生已经掌握了力的概念、牛顿第一定律，对力的知识有了科学的认识。 情感方面： 　　好奇心及求知欲很强，学习积极主动。 3.说教学目标 (1)知识与技能目标： 理解二力平衡的概念和条件，并用其解释实际问题，培养交流、表达能力和观察思维能力。 (2)过程与方法目标 ： 通过做二力平衡条件的实验，培养学生观察、分析能力。 (3)情感态度与价值观