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- 2020-06-21 发布于江苏
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演 讲 与 口 才 教材《演讲与口才》编、审人员—— 颜永平 杨赛 李燕杰 刘吉 课堂设计—— 讲授法:结合教材,教师口头传授,由教师的理解转化为学生的理解。 讨论法:就难点、热点、重要问题,组织学生以全班或者小组的形式,通过讨论或辩论,各抒己见,交流分享,获得知识,巩固所学,加深理解,对教材有所扩展。 练习法:运用所学知识以及形成的技能技巧进行演练,特点是具有模仿性、独立性和创造性。 讨论 练习 讲授 方法 思考—— 一、以前有没有听过现场演讲,你对演讲作何理解? 二、听了俞敏洪的演讲之后,你有什么感受,你对自己的大学生活以及将来的人生有什么设想? 定义—— 演讲:演讲就是说话者在特定的时境中,借助有声语言和态势语言的艺术手段,针对社会的现实和未来,面对广大听众发表意见、抒发情感,从而达到感召听众并促使其行动的一种现实的信息交流活动。(P4) 口才:口才就是说话的能力,驾驭语言的能力,口才就是说话过程中所体现出来的个人能力。它是一个人的知识储备、文化底蕴、智慧才华、社会阅历、思想品德、理论修养、性格气质、兴趣爱好等综合素质的具体体现和展示。(P5) 特点—— 1、具有群众性、目的性、鼓动性和真实性。 2、一人讲,
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