XX年班级经营会之道研讨会学习心得.docVIP

XXXX年班级经营会之道研讨会学习心得 班级管理方式研讨会的经验教训第一部分班级管理方式研讨会: 　　在全国知名班主任“班级管理会议之路”研讨会上，体验完整、快乐的教育生活。4月26日至27日，我有幸参加了在*为全国知名班主任举办的“班级管理之道”研讨会。 　　本次研讨会的主题是班级管理方式。“管理”这个词是用心做的。它旨在强调学生成长和发展赋予班主任的责任和义务，并关注班主任工作的最新趋势。班级管理方式的核心应该是从班级管理到班级领导。什么和如何领导是对班主任的挑战。 　　根据教育部《中小学班主任工作条例》的要求，班主任工作应是一项系统工程，包括班级目标、班级活动、班级制度、班级文化、班干部培训、与家长沟通等内容。 　　轮班培训围绕这些内容，邀请全国知名专家从概念和实施层面解释这些系统的运行路径、策略和方法。 　　接下来，我想谈谈袁紫衣教授讲座中的一些经验。 　　袁紫衣: 　　全国为班主任做出了特殊贡献，是南京师范大学班主任研究中心的主任。 　　主旨发言人是“课堂活动的设计和组织”。 　　讲座的重点是班主任专业发展的核心理念。讲座从班主任工作的实际需要出发，从案例中引入理论问题，理论联系实际，突出案例教学和活动的组织与设计。 　　课堂活动总结: 　　课堂活动是学生认识客观世界、了解他人和自己、适应学校生活和社会生活的重要途径。它们也是建立一个好班级的重要部分。 　　班级的