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第
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语文一年级下册专项测试:句子
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!
一、语言表达
1 . 连词成句。
(1)学会 我 手和心 用?了?写信
______________________________________
(2)希望 小鸟 鸟妈妈 回巢 赶快
______________________________________
(3)让 和 我的 别人的?心?贴得 心 紧紧
______________________________________
2 . 照样子,写句子。
例:树很快乐,喜鹊也很快乐。
____________,_______也 ______________。
____________,_______也 ______________。
例:树有了邻居,喜鹊也有了邻居。
________有了________,________也有了________。
________有了________,________也有了____________。
3 . 口语交际。
科技发展推动着人类社会的进步,但与此同时,也带来了许多新问题。那么,科技发展究竟利大还是弊大?你是怎样认为的?有什么事实依据?我们要召开以“科技发展:利大还是弊大”为主题的辩论会,请写一段你的辩词吧!
4 . 我会组句子。
1. ài xiǎo bái tù chī luó bo
_______________________
2.xǐ huan wǒ kàn tú huà shū
___________________
3.yǒu wǒ hǎo péng you xǔ duō
______________________
4.cóng xuě huā luò xià lái tiān kōng
___________________
5 . 问题探究。?
留守儿童近半因父母外出打工导致生活质量下降,精神上和心理上承受着巨大的压力。为了关爱留守儿童的健康成长,某校团委开展了“走近留守儿童”的主题活动,通过同学之间结对子的形式,帮助留守生走出心灵阴影,健康快乐成长。请你参加本次活动,并完成下列任务。?
1.下面是学生拟写的活动主题词,作为主持人,你选用哪一个更贴切?请简要说明理由。??
①让世界充满爱
②明天更美好
③手拉手,心连心
选项:______(只填序号)?
理由:_____________。
2.下面是同学们搜集的某高校研究机构对我省留守儿童的情况调查表,请你从中提炼两则信息。
抑郁频度
经常
有时
很少
没有
百分比
5.9%
52.9%
35.3%
6.7%
解决方式
对父母说
对同学说
对老师说
不说
百分比
23.6%
35.5%
5.9%
35%
福建省留守儿童抑郁情绪调查表
①___
②________
3.为了开展好这次活动,请你设计两种活动形式。
示例:给留守生集体过生日
①_____________________
②_______________
6 . 句子训练。
(1)造纸术影响了世界。(扩句,至少扩两处)
______________________________________________________
(2)《清明上河图》这幅画上的人物,就有好几百个:有从乡下来的农民,有撑船的船工,有做各种买卖的生意人,有留着长胡子的道士,有走江湖的医生,有摆小摊的摊贩,有官吏和读书人……(仿写句子)
_________________________________________
二、书面表达
7 . 仔细看图:图上画了哪些小动物?它们在哪里干什么?它们之间又会说些什么?请发挥你的想象,编一个有趣的故事吧!
8 . 开心写作。(不会写的学用拼普代替)
仔细看看每一幅图,连起来写一个小故事。
9 . 看图写话。(不会写的字用拼音代替)
仔细看看图画,小蚂蚁遇到了什么难题?他俩是怎么解决的?
参考答案
一、语言表达
1、
2、
3、
4、
5、
6、
二、书面表达
1、
2、
3、
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