- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
第
第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页
语文三年级下册第四单元课外阅读测试卷(三)
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!
一、现代文阅读
阅读理解
厨师小山羊
小猴在树林里摘了一个黄黄的果子,咬了一口:“哎,酸死了!”原来是个柠檬,他随手一扬。
厨师小山羊看见了,摘回几个柠檬。下午吃点心的时候,小山羊给大伙儿送来甜甜的蛋糕和茶,每杯茶里还放了一片黄黄的柠檬,又酸又香,吃起来别有风味。
小刺猬在菜园里发现一个青瓜,他摘下尝了尝:“哎,苦死了!”原来是个苦瓜,他随手一扔。
厨师小山羊看见了,摘回几个苦瓜,切成一丝丝的,放在热水里泡一泡,炒成菜给大伙儿吃。多么好吃的菜——微微带着苦味,带着清香,大伙儿狼吞虎咽,一扫而光。
小兔在草丛里摘了一个红红的果子,啃了一下:“哎,辣死了!”原来是个红辣椒,他随手一抛。
厨师小山羊看见了,摘回几个红辣椒,烧了一碗麻辣豆腐,大伙儿吃得津津有味,胃口大开。
爱动脑筋的小山羊,把酸的、苦的、辣的,都变成好吃的了
1 . 把下面的四字词语补充完整。
别有( )味?狼吞( )咽?一( )而光?津津有( )
2 . 文中画线地方的“胃口”指的是什么?( )
A.食欲。
B.对食物或活动的兴趣、欲望。
3 . 短文中的食物各是什么味道的?小山羊把它们做成了什么?连一连。
柠檬???????苦瓜???????辣椒???
辣??????????酸?????????苦
4 . 短文中,小山羊_____________的好品质值得我们学习。
阅读理解。
我的“肯麦超”速食店
我有一个心愿——二十年后,开一家无人能比的世界一流速食店。我的速食店叫“肯麦超”,我希望它超过肯德基和麦当劳。我要在世界各地开连锁店,让具有中国特色的“肯麦超”走向世界。
“肯麦超”大门口是我的肖像和一副对联,肖像的左手拿着一个高耸云天的汉堡,右手高举一个动物冰淇淋,很像自由女神哦!对联的上联是“天降万物以育人”,下联是“人用一嘴而馈天”,横批是“吃吃吃吃”。肖像的名字叫“肯麦超鼠鼠”,谐音为“肯麦超叔叔”。通过三个旋转门才可走进大厅。第一个是汉堡之门,地板门窗是汉堡和我的肖像;第二个是炸鸡之门,地板门窗是一只炸鸡和我的肖像;第三个是冰淇淋之门,地板门窗是冰淇淋和我的肖像。店内要建个十分舒适的大厅,大厅内有“中国房间”“英国房间”“美国房间”……,每个房间的布置都具有鲜明的国家特色。
“肯麦超”有很多特色小吃:北京的冰糖葫芦、马蹄烧饼;天津的狗不理包子、耳朵眼炸糕;山东的糖煎饼、叉子火烧等。还有我自己创造的菜肴:八层汉堡沙拉、中式甜辣酱鸡腿和最贵的一道菜——中日法美全烤铁板烧。这种铁板烧两边用菜肴堆起高高的墙壁,中间又用菜肴摆成某种家具形状,上面加个圆顶,就像真房子了。还有恐怖比萨、会飞的鸡翅等让人忍俊不禁的“笑话菜”。
速食店的座位我将设计得更有意思。如果你交50元,就可以在电动高速飞机上吃飞机大餐;如果你交80元,就可以在过山车上吃爆辣大餐……。总之,保证让你爽个够!
5 . “我”的心愿是__________________________________________。
6 . “肯麦超”这个名字的含义是______________________________。
7 . 作者是按怎样的顺序描写他的速食店的布局的??
________________________________________________
8 . 作者为我们介绍了哪些特色小吃??
_______________________________________________
9 . 阅读课文第8、9自然段,回答后面的问题
有一年我回家乡去,在村边遇到了老师,他拄着拐杖正在散步。我仍然像40年前的小学生那样,恭恭敬敬地向他行礼。谈起往事,我深深感谢老师在我那幼小的心田里,播下了文学的种子。
十年树木,百年树人。老师的教诲之恩,我终生难忘!
1“十年树木,百年树人。”中第一个“树”的意思是____________,第二个“树”的意思________。
A.种植;培育??? B、种植;种植??? C、培育;培育
2对“十年树木,百年树人。”理解正确的是( )
A.十年种好一棵树,一百年才能教育好一个人。
A.树木成材需时十年(虚数) ,而培育人才却是关系到百年的事情,说明培养人才是百年大计,不容忽视。
3用“______”画出表现“我”对田老师“深深感谢”的句子。
4.对“谈起往事,我深深感谢老师在我那幼小的心田里,播下了文学的种子。” 这句话理解正确的是( )
A、
您可能关注的文档
最近下载
- 福建省突发化学中毒卫生应急预案.doc VIP
- (最新)执业兽医师聘用协议合同书5篇.docx
- 盘扣式落地式卸料平台专项施工方案新版.docx VIP
- 2025年中国私募股权基金行业市场运行现状及投资战略研究报告.docx
- 护理礼仪与人际沟通.pptx VIP
- 二次函数复习课公开课二次函数复习课公开课.ppt VIP
- 电力工程项目建设用地指标(风电场)(建标〔2011〕209号).pdf VIP
- DB3301_T0329.1—2020_社会救助家庭家境调查规范第1部分:工作程序_杭州市 .docx VIP
- 建筑工程师工作总结范文.pptx
- 2025年中考语文二轮总复习:说明文阅读(附答案解析).doc
文档评论(0)