六年级语文教案人教版六年级下册语文凡卡教案.docx免费

(六年级语文教案)人教版六年级下册语文凡卡教案 ———————————————————————————————— 作者： ———————————————————————————————— 日期： 人教版六年级下册语文凡卡教案 六年级语文教案 凡卡 教学目标1．学会14个生字。能正确读写词语。 2．有感情地朗读课文。整体把握主要内容，了解凡卡悲惨的学徒生活，体会他极度痛苦的心情。 3．揣摩课文的表达方法，体会叙述、信、回忆穿插来写、苦乐对比的表达效果，体会课文结尾“梦”的含义。 教学重点理解凡卡写信的内容，了解凡卡的苦难生活，通过凡卡的神态、动作、联想，了解凡卡的内心世界。 教学难点作者的叙述、信的内容和凡卡的回忆交叉在一起，同时交替使用了第一人称和第三人称。这种复杂的穿插和变化人称的写法是学习上的难点。 教具准备了解旧时沙俄制度，写作背景。 导 学 过 程二 次 备 课 预习题纲 1、初读课文，介绍《凡卡》的写作背景。 2、自由读课文，文中主要写了什么内容？ 第一课时 一、介绍背景，导入新课。 1．我们刚刚读过安徒生的著名童话，今天再来读一篇外国文学作品，是俄国的伟大作家契诃夫写的《凡卡》。这篇小说写于____年，当时正是俄国沙皇统治最黑暗的时期，人民过着苦难的生活，无数破产的农民被迫流入城市谋生，他们深受剥削之苦，连儿童也不能幸免。契诃夫家的小杂货店里有两个小学徒，就常受他父