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暑期社会实践报告 -- 关注留守儿童的实践总结 暑期社会实践报告 -- 关注留守儿童的实践总结 留守儿童大规模的人口流动形成了一个特殊群体：留守儿童。父母外出打 工后，孩子留在了家中 （主要在农村 ） ，他们被称为留守儿童。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 由于地理和历史等原因，我国不同区域的经济发展很不平衡，农村人地矛 盾尖锐。在市场经济迅猛发展的推动下，大量农村剩余劳动力为改变生存状况 外出务工，其中大部分为夫妻一同外出，因经济等原因无法将子女带在身边， 由此引发“留守儿童”问题。由于留守儿童多由祖辈照顾，父母监护教育角色 的缺失，对留守儿童的全面健康成长造成不良影响，“隔代教育”问题在“留 守儿童”群体中最为突出。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 据调查显示，父母外出打工后，与留守儿童聚少离多，沟通少，远远达不 到其作为监护人的角色要求，而占绝对大比例的隔代教育又有诸多不尽人意 处，这种状况容易导致留守儿童“亲情饥渴”，心理健康、性格等方面出现偏 差，学习受到影响。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 据 XX 年五普资料显示，我国农村留守儿童近 XX 万人。有专家推算和保守 估计，近年 14 岁以下的留守儿童至少在 4390 万以上。在一些农村劳动力输出 大省，留守儿童在当地儿童总数中所占比例高达 18-22%。父母双方都外出流 动，