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05修辞语法
1. (2017辽宁沈阳)下列各项中分析正确的一项是( )
①为爱挖 一口井,你就找到了使自己幸福的源泉。②与其说梦想成就爱,
不如说爱 成就梦想。③爱是这个世界上最神奇的力量,没有人能够阻挡。④一
..
旦心中无论多么尘世繁杂,心灵上都会开出美丽的花朵。
A. ‚源泉‛是名词,‚神奇‛是形容词,‚一口井‛、‚成就梦想‛都是偏
正短语。
B. ‚你就找到了使自己幸福的源泉.‛这个句子中,‚幸福‛作状语。
C. ‚与其说梦想成就爱,不如说爱成就梦想.‛这是表示选择关系的复句。
D.第④句有语病,修改方法是:将‚繁杂‛改为‚繁多。
1.C
【解析】此题考查学生病句辨析与修改的能力,学生要学会从不同的角度分
析病句原因。解答此题,要逐项审读,从句意,用词,修辞,标点,结构,词语
搭配等多方面去考虑。同时,需要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法,还需
要提高修改病句的语感能力。A.‚成就梦想‚是动宾;B.‚幸福‛作定语;C.正
确;D.删除‚一旦‛。
2. (2017 山东泰安)下列句子中加点的词是形容词的一项是( )
A. 我从此便整天的站在柜台里,专管我的职务。
..
B. 这一回更加丰富了我的见闻。
..
C. 我几乎还不会作文呢!
..
D. 想不到你瞧上去这样年轻,见识却这么老练!
..
2.D
【解析】本题考查词性判断。A项,‚职务‛为名词;B项,‚丰富‛后面带
有宾语‚见闻‛,故为动词;C项,‚几乎‛用来修饰限制‚不会‛,作状语,故
为‚程度副词‛;D项,‚年轻‛意为‚年纪不大‛,从年龄的角度表述了‚你‛
的属性,故为形容词。故选D。
3. (2017 宁夏)将备选的三个短语分别填入下面语段中的括号内,使表达
准确连贯。(只填序号)
读书可以让人( ),让人( ),让人( )。
①得到智慧启发 ②滋养浩然之气 ③保持思想活力
3.③ ① ②
4.(2017贵州黔东南州)下列对语文知识的分析,不正确的一项是( )
...
A. ‚微博‛‚多彩‛‚唱响‛(分析:这三个词语依次是名词、形容词、动词)
B. ‚精准扶贫‛‚一带一路‛‚全民阅读‛‚亲近自然‛(分析:这四个短语依
次是偏正短语、并列短语、主谓短语、动宾短语)
C. 驴友们半夜就登上了雷公山顶,不畏凉气袭人,目的是为了能观赏到日
出的壮观景象。(没有语病)
D. 在践行‚尊老爱幼‛传统美德活动中,我们所缺乏的,一是执行力不足,
二是方法不当。(分析:应删去‚不足、不当‛。)
4.C
【解析】‚目的是为了‛语义重复。
5.(2017湖北咸宁)下列各项判断与分析中,不正确的一项是( )
A.我们不应该对古人读书的正确态度滥加粗暴的不讲理的非议。(这个句子
的谓语是‚滥加‛)
B.那树有一点佝偻,露出老态,但是坚固稳定,树顶像刚炸开的焰火一样
繁密。(这句话运用拟人和比喻的修辞手法,写出那树虽老但枝繁叶茂的状态)
C.‚狂澜‛‚沉湎‛‚鞠躬尽瘁‛‚呕心沥血‛(这四个词感情色彩相同)
D.防止校园欺凌事件不再发生,不让戾气弥漫整个校园,是一个系统工程,
需要多方面、多领域齐心协力(这个句子是个病句,否定不当)
5.C
【解析】本题考查语法常识、考查对词语的辨析能力。‚沉湎‛是贬义词,
其余几个都是褒义词。
6. (2017四川南充)下列表述,有误的一项是(
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