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全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选
教案设计
教案背景
1，面向学生： □中学 □小学 2，学科：语文
2，课时：1
3，学生课前准备：
一、 初读古诗，了解古诗大意。 二、 自学生字新词，读准生字的读音，想想词的意思。 三、 学生预习并了解相关知识，搜集相关资料。 四、 让学生提出、思考自学中遇到的问题。
教学课题
教养方面： 1、 认识、会写“促、忆、异”等7个生字。 2、 品重点字词，品读诗句，感悟诗的意境。 3、 展开丰富想象，理解诗意，体会诗人对家乡亲人的思念。 4、 正确、流利、有感情地朗读和背诵古诗。
教育方面： 1、 培养学生好学好问的良好习
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