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最新内蒙古鄂尔多斯市东胜区第二中学九年级语文上册中国人失掉自信里了吗教案新人教版 ———————————————————————————————— 作者： ———————————————————————————————— 日期： 《中国人失掉自信力了吗》教学设计（二） 教学 目标 知识与技能 认识和揣摩富于强烈感情色彩的语言，体会鲁迅的语言艺术 过程与方法 师友合作学习，勇于提出自己的见解。 情感态度价值观 领会文章所表现的鲁迅爱憎分明的思想感情。? 重点 认识和揣摩富于强烈感情色彩的语言，体会鲁迅的语言艺术。 难点 体会本文精辟含蓄的语言特点。 课型 教读 教法 2+2师友合作 教学过程 三、揣摩语言，学习讽刺技巧本文是一篇驳论文。这种文体一般是先指出对方错误的实质，或直接批驳（驳论点），或间接批驳（驳论据，驳论证）；继而针锋相对地提出自己的观点并加以论证。从广义上来看，这又是一篇杂文，短小精悍，写法灵活。其杂文有“匕首”，“投枪”之喻。既然为插入反动派胸膛里的“匕首”、“投枪”，力量从何而来呢？? 抽生读课文，想一想力从何而来：1.讽刺的力量：?（1）找出课文中含“中国人”的句子，小组讨论后分别回答其“中国人”的含义。1、同学讨论后明确：投影展示A、于是有人慨叹曰：中国人失掉自信力了。（所有中国人）?B、假使这也算是一种“信”，那也只能说中国人曾经有过“他信