部编版语文二年级上册期末专项复习(二)：语言积累与运用.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 部编版语文二年级上册期末专项复习（二）：语言积累与运用 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！ 一、选择题 给加下划线的词语选择正确的解释。 1 . 青蛙坐井观天。（ ） A．青蛙坐在井里看天，认为很美。 B．青蛙坐在井里，认为天很大。 C．青蛙坐在井里，认为天很小。 2 . “朋友，别说大话了！”?（ ） A．大声说话。 B．话说得太多。 C．夸大的话。 3 . 天无边无际，大得很哪！（ ） A．没有边际。 B．不好找到边际。 4 . 下列词语分析正确的一项是（ ） A．这小世界不但被表盖保护着，还被一层玻璃蒙着。（“保护”的近义词是：珍惜） B．这件普通的事被他敏锐地注意到了。（“敏锐”的反义词是：灵活） C．它说明科学并不神秘，真理并不遥远。（“遥远”的反义词是：靠近） D．蝎子是多么丑恶而恐怖的东西。（“恐怖”的近义词是：恐怕） 5 . 下列带点字读音完全相同的一组是（ ） A．闲散?????散文?????散步?????飞散 B．禁止?????不禁?????禁地?????情不自禁 C．匀称?????别称?????称心?????称职 D．爪牙?????鹰爪?????龙爪?????张牙舞爪 二、填空题 6 . 根据课文内容填空。 1._______（作者）的《白鹭》一文首尾呼应，最后一段中“_______”一词突出了白鹭平凡而美好、朴素而高洁的特点，作者赞颂了白鹭的__________。 2._______（作者）的《落花生》一文围绕花生写了种花生、收花生、___________、______四件事，其中_____是本文的重点。文章第一自然段中“居然”一词，充分表达了作者姐弟几个收获花生后的喜悦心情，可以用“________”这个成语表示当时孩子们的心情。 3.李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中“_______，_____”两句写出了送别的地点时间和友人要去的地方，“________，________”两句借助景物描写表达了作者和友人依依惜别的感情。 7 . 把词语补充完整。 _____存高远???大____凛然???斩____截铁???铁面无____ 秉____执法????刚正不____???左____右盼???精____报国 8 . 将下列词语补充完整，并选择恰当的词语填空。 心花（____）（____）　　（____）趣横（____）　　转（____）为（____） 哄（____）大（____）?（____）（____）一笑?前（____）后（____） 心（____）神（____）?（____）（____）大笑?（____）（____）不决 (1)我把这本书仔细地阅读了几遍，对它的观点已________________。 (2)一听妈妈说今天带她去动物园，她________________，高兴得又唱又跳。 (3)同学们说我干什么都________________，一点都不爽快。 9 . 课文回顾。 1、《小池》是宋代诗人杨万里写的，其中两句是这样描写荷叶的：（____），（____）。我还知道他的《晓出净慈寺送林子方》这首诗，其中两句是这样描写荷叶与荷花的：（____），。（____） 2、试跳成功！紧接着，一对对老羚羊（____），（____），（____），秩序（____），（____）。顿时，山涧上空划出了（____），那弧线是一座（____）作桥墩的（____）。那情景是何等地神圣！ 3、地球上大片森林的消亡，沙漠绿洲迪拜的诞生给你这样的启示：_________________________________。 4、本册课文中，一些可爱的小动物值得你来赞美，如_________?的天鹅，__________________的老羚羊；我知道了小云雀的心愿是。通过学习我知道森林有________、________等作用。 10 . 写出近义词。 柔嫩——________???安宁——________???鼓舞——________ 隐藏——________???豪放——________???重复——________ 重任——________???才能——________???谨慎——________ 11 . 补充词语，并分类写下来。 （ ）地而起?????狼（ ）虎咽?????波（ ）壮阔?????争先（ ）后 （ ）无其事?????花（ ）叶茂?????清（ ）见底?????一丝不（ ） 描写景物的：???????????????????