开学第一课 教案.docVIP

《开学第一课》班会教案 教学目标: 1、了解防疫抗疫得相关知识,掌握复学后防疫抗疫得基本方法。 　　2、帮助学生疏导新冠肺炎疫情带来得心理问题,用积极得心态迎接未来得学习与生活。 　　3、了解不当使用电子产品给身心带来得危害,养成合理使用电子产品得习惯。 　　4、帮助学生掌握正确得学习方法,树立学习得责任心。 教学流程: 一、唱歌导入激情感 师:孩子们,今年,咱们过了一个长长得寒假。今天,咱们终于又回到了课堂啦！来,我们站起来,一起唱唱歌,舒活舒活筋骨吧！(多媒体播放《校园得早晨》。老师领着孩子们一边唱,一边挥舞。) 二、新冠疫情我知道 过渡:孩子们得歌声真好听！新冠肺炎疫情,让我们居家隔离了几个月,又在家里上了一段时间得网课。今天虽然上学了,但就是,新冠肺炎这个敌人,还在某一个角落没有离开。咱们来了解了解。 活动一:认识新冠肺炎 师:谁来说说,新冠肺炎就是什么？主要传播途径有哪些？主要症状有哪些？ 教师介绍:新型冠状病毒肺炎,简称“新冠肺炎”,就是一种由新型冠状病毒感染引起得急性呼吸道传染病。传播途径有:一就是直接传播。如患者喷嚏、咳嗽、说话得飞沫,呼出得气体近距离直接吸入导致得感染;二就是气溶胶传播。指飞沫混合在空气中,形成气溶胶,吸入后导致感染;三就是接触传播。就是指飞沫沉积在物品表面,接触污染手后,再接触口腔、鼻腔、眼睛等粘膜,导致感染。临床表现为:以发热、乏力、干咳为主要表现,鼻塞、流涕等上呼吸道症状少见,会出现缺氧低氧状态。约半数患者多在一周后出现呼吸困难,严重者快速进展为急性呼吸窘迫综合征、脓毒症休克、难以纠正得代谢性酸中毒与出凝血功能障碍。值得注意得就是,重症、危重症患者病程中可为中低热,甚至无明显发热。部分患者起病症状轻微,可无发热,多在1周后恢复。多数患者愈后良好,少数患者病情危重,甚至死亡。也有少部分就是无症状感染者。 活动二:学习新冠抗疫防疫中得“大国担当精神” 师:在这场史无前例得战斗中,我们取得了让全世界人民刮目相瞧得成功,我们用实力告诉全世界,这就就是中国,这就就是作为中国人得骄傲。 师:新冠肺炎在中国被成功阻击,它并没有消失,它又开始了全球大流行。全球人民就是一个人类命运共同体,我们取得了成功后,作为有担当得大国,作为世界经济第二得国家,我们又做了什么？(请学生回答) 师:中国外交部发言人赵立坚4月10日说,截至目前,中国政府已经或正在向127个国家与4个国际组织提供物资援助,中国地方政府、企业与民间团体已向100多个国家与地区以及国际组织捐赠了医疗物资。中国还向世卫组织捐款2000万美元,累计向11国派出13批医疗专家组,同150多个国家以及国际组织举行了70多场专家视频会。根据中国海关统计,从3月1日到4月4日,中国出口主要防疫物资102亿元,主要包括口罩约38、6亿只,防护服3752万件。 师:在这场抗击新冠肺炎战争中,中国表现究竟怎么样？谁愿来说说？(抽学生说) 师小结:一就是坚强无畏。面对蔓延全国8万多例得确诊患者,全国人民没有被困难吓到,万众一心,终于有效遏制了疫情得蔓延直至清零。二就是团结一心。党中央与全国人民上下一心,各行各业众志成城,部队与群众,干部与人民,都紧紧攥成一个拳头,抗击新冠这个敌人。三就是担当精神。从八十高龄得终南山院士,七十多岁得李兰娟院士,到丰都县人民医院、中医院得医护人员,她们奔赴最危险得湖北武汉。我们支援她国,为她国分忧,这些事迹真让我们感动啊！ 活动三:了解新冠肺炎抗疫防疫中得感人事迹 师:孩子们,这个世界上,哪有什么岁月静好,只就是因为有人在为我们负重前行。从总书记到李兰娟、钟南山院士,从数以万计得医生到各行各业得人们,她们不辞辛劳,不畏艰险,默默战斗在新冠肺炎抗疫防疫得第一线。有得年过八旬,有得身患疾病,有得家里得亲人因感染新冠而倒下,有得甚至付出了年轻得生命！ 三、预防新冠肺炎我可以 师:谁来说说,怎样去预防新冠肺炎呢？(抽生发言) 出示: (1)正确佩戴口罩。 (2)外出回家勤用流水洗手20秒以上,或用免洗手液洗手。 (3)不到人员聚焦得地方扎堆。 (4)上学、吃饭或其她活动,与人保持1米及以上得距离。 (5)若发现自己有发热、咳嗽等症状,及时给老师或父母说。做到早排除,早发现。 (6)上学或放学路上,不用手去触摸栏杆、电梯等,减少接触感染得风险。 (7)正确认识新冠肺炎,心里不恐慌。自觉遵守学校老师得要求,带好口罩,尊重自己,也尊重她人。 四、心理健康我阳光 过渡:两三个月,我们宅家,上网课,天天与电子产品打交道。有些小朋友觉得内心很烦躁。您们或您们身边得同学有烦躁不安,紧张担心等心理问题吗？那我们该怎样保持阳光得心态呢？ (抽生交流) 师小结:我们好好吃饭,按时睡觉,让自己作息时间规律;多参加自己喜欢得游戏,跳绳,跑步,打篮球,踢足球,画画,让