二年级上册美术《三个小伙伴》教学方案22.pdfVIP

二年级湘教版上册美术《三个小伙伴》教学方案 教学目的： 1、认识三原色，了解三原色的重要作用。 2、培养学生的观察力，对色彩的感受力。 3、让学生体验学习美术的乐趣，激发学生对大自然，对生活的热爱之情。 教学重点： 初步了解三原色的特征和作用，让学生在活动中发现总结，形成认知。 教学难点： 总结三原色中一些简单的色彩变化规律，掌握吹色彩水画的基本方法。 教学准备： 教师准备：颜料吹画用具、实验器具、多媒体课件 生学生准备：颜料吹画用具 教学过程： 一、组织教学情境导入 1、师生问好，检查学具准备情况。 2、展示各个层面图片。 学生所看所感。 师：可以说有光亮就有色彩，从浩瀚宇宙到我们地球，从自然景物到日常生 活的吃、穿、住、行，包括绘画艺术等等各个方面，可以说色彩无处不在。 二、揭示课题 1、师：我们看到这个色彩缤纷的世界，大都是由光和红、黄、蓝这三种颜 色之间相互调配合成呈现出来的，这红黄蓝三种颜色也是颜料中最基本的颜 色，今天我们就来学习这方面的有关知识。 2、学生朗诵儿歌，教师板书课题 三个好伙伴 教学新课探究方法 1、认识色彩 ⑴、术语解释：三原色又称为基色，是其他颜色不能调配出来的，颜料的三 原色是红(品红)、黄(柠檬黄)、蓝(湖蓝)，用它们可以互相调配出绝大多数色 彩。 ⑵、展示红黄蓝各主题图片。 分别看看红、黄、蓝三种颜色，想一想它给你什么感觉? ――红的感觉热情、温暖;黄的感觉明快、响亮;蓝的感觉优美、凉爽… 2、学习吹色彩水画 ⑴、学生赏析课本范作，探究吹画方法。 ⑵、教师示范吹“彩色树”技法。 A、先在纸的下端滴上红蓝黄任意一色，用力向上吹出主干， 然后从各个方 向吹出树的枝条。 B、再在纸的下端这棵树的旁边分别滴上另两种色，用同样的方法吹出树枝 树干。 四、学生吹画教师指导 1、学生自主吹出美丽的“彩色树”。 边吹画边观察三原色间的混合变化，注意保持教室有序卫生。 2、教师巡视，随机施教。 指导要点： ⑴吹画时要注意吹的力度和角度，注意吹气的角度尽量和纸面平行。 ⑵色彩浓淡、色滴大小要适中，不要等一种色干了后再吹另一种色。 ⑶树干要粗大些树枝要细小些，可在要分叉的地方添滴色水继续吹。 五、作品展示，总结发现 1、择优展示学生作品。 学生说说边吹画边发现的规律。红和黄融合变成了橙色，黄和蓝融合变成绿 色，蓝和红融合变成了紫色。 2、实验：黄加蓝时黄逐渐增多变成绿色系列中的黄绿色。学生分组实验其 他系列。 3、总结：通过这些实践使我们认识到，红红、黄黄、蓝蓝三个小伙伴的团 结协作能产生千变万化的颜色，所以他们是三个最好的伙伴。 六、欣赏延伸布置作业 1、展示黑白主题图片。 师：彩色中除了三原色，其实黑和白也是基本颜色。三原色以及黑白它们之 间的相互调配，可以说这就构成了完整的色彩体系，完整的色彩世界。 2、展示现代绘画作品。 3、布置作业 ⑴、准备好下节课以三原色为主进行绘画创作的工具材料。 ⑵、尝试检验“其他颜色调配不出红黄蓝三原色”的这一定义。