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舞蹈培训学习心得 篇一：舞蹈学习总结 舞蹈是一门“美”的艺术科学，是人体动作下的肢体语 言。通过抒发感情、塑造艺术形象是表达感情的一种视觉艺 术。 我 4 月份开始参加舞蹈班，我很感谢下关区教研员吴老 师给我这次机会，让我对舞蹈有了更深一层的接触，舞蹈赋 予孩子们快乐生活。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 每个星期五和星期六上课，我周一和周四下午带孩子们 练习，这样可以使孩子们提高舞蹈动作的协调并巩固舞蹈动 作。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 通过对舞蹈的接触，我认为肢体是舞蹈的主体，离开肢 体就脱离了舞蹈的真正含义。在舞蹈训练中我们作为中介者， 起主导作用中不可无视孩子们的主观能动性， ，恰当的指导 孩子们利用肢体动作去表达感情。 “跳自己的舞，不等于自 己在跳舞”要引导孩子们走进多彩的旋律中，自信的表现自 我。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 根据老师的教学实践，我总结了以下几点舞蹈艺术在小 学阶段的优点： 一，小学阶段开设舞蹈课程的必要性与重要性。 沃尔特。特里说： 通过舞蹈训练能使学生增强体质， 改进动作协调性，提高动作的韵律感，节奏感，增强模仿能 力，培养正确的基本姿态。在情感方面，舞蹈对学生适应团 体活动，接受领导，遵守纪律都有帮助，对学生个人的言行 举止，表情达意，也有助益。跳舞除了身体和情感并用，显 然还要精神集中。如果身体按照规定的形式舞动，一定要提 高警觉，训练有素敏捷过人。 沃尔特。特里从人的身体素 质，情感，注意力三方面高度概括了舞蹈教育的重要性。而 众多德，智，体全面发展的学生因为接受舞蹈教育而进入一 种良性循环：思想活跃，动作敏捷，成绩优良。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 （ 一 ） ，舞蹈教学培养学生具有高度的注意力。 老师在示范舞蹈动作，学生们必须记住它的动律，流动 路线，节拍，内在情感，将这些信息输入大脑并很快用身体 表现出来。一个成品舞蹈，它的动律，流动路线，节奏情感 是多变的，客观上就要求学生们高度注意，常年累月的这种 训练使学生们养成了高度注意的习惯。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 （ 二 ） ，舞蹈教学增强了学生的记忆力。 学生们在学习舞蹈动作时不仅要记住音乐形象与音乐 节拍，还要记住舞蹈动作与舞蹈律动，记住每一舞句所表现 的情感。没有良好的记忆力是无法完成一个舞蹈，而一堂舞 蹈课与一堂文化课相比，舞蹈课所需的记忆远远大于文化课。 因为音乐的节拍，舞蹈的动作，情感是变化的，你必须记住 它的变化过程，记住那些瞬间的定格，如果我们的大脑能够 储存复杂的信息，并经常去丰富它，运用它，我们还会那么该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 迟钝吗 （ 三 ） ，舞蹈教学活跃了学生的思维。 舞蹈老师要教孩子们表演小鸭舞，他问孩子们小鸭子是 怎么叫的 孩子们回答： 嗄，嗄，嗄，小鸭子是怎么走路的 孩 子们立即用蹒跚的步子学鸭走，而此时教室里根本就没有鸭 子，孩子们是运用已有的知识经验对老师的提问进行加工处 理，并用身体表现出来。 这个过程是孩子们运用思维的过程。 它是一次高度思维的过程。一个长年坚持上舞蹈课的孩子， 要学会很多舞蹈，从各民族的舞蹈到表现各种生活情趣，小 动物的舞蹈。当他不能表现老师的创意时，老师则用生活的 经验对他进行启发，此时孩子们的思维得到开启，他们顺着 老师所指的路子联想，回忆，理解，表现，最后用形体体现 出来，这时他已超越了自我，用自己的身体开始塑造角色。 这种早期的开发与锻炼对儿童的健康成长与智能的提高起 到了积极的作用。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 （ 四 ） 舞蹈教学使学生的性格得到良好的发展。 参加舞蹈学习的学生性格各异，如有的学生性格孤僻， 对任何人，任何事都表现出一种冷漠的态度。在学习中有一 些双人配合的动作，还有因队形变形而产生的个人与集体的 配合，从而使学生改变自己来适应相互配合的环境，学生从 此变得会笑，爱笑而且开朗活泼。 因此，在学校教育里开 设舞蹈课，是非常必要的，我们要重视加强舞蹈教学，从学 习中拥有丰富的表现力，从而得到愉悦的情感体验，由情感 上升为审美， 在审美中完善人格。 这次培训对我受益非浅， 我们的班主任美丽的孙老师，在学习中严格的要求我们，在 生活上更象一位伟大母亲一样，无微不至的照顾我们，真的 真的很感谢她！希望下次多一点这样的学习机会该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 ! 篇二：舞蹈培训心得体会 舞蹈培训心得体会 三位指导教师进行舞蹈教学培训， 她结合舞蹈实例，边播放音乐边示范讲解，使我们在幼儿舞 蹈方面拓展了视野，把握最新教学动态。课堂上，老师教我 们要怎么怎么做，注意一些什么，要点等。每个学员都在认 真的听着并跟随老