骗子 皇帝 官员 百姓 孩子 受 助 传 行 揭 骗 文章内容 1、这篇课文写了哪些人物? 2、课文情节是围绕哪一个字展开的? 3、文中各种人物是怎样围绕“骗”字进行活动的?(用一个字加以概括) 整体把握 这篇童话通过一个昏庸无能而又穷奢极欲的皇帝上当受骗的故事,揭露和讽刺了皇帝和大臣们的虚伪、愚蠢和自欺欺人的丑行。 自主探究: 文章开始写出皇帝的什么嗜好? “每一天每一点钟都要 换一套 衣服”这可能吗?这是什么手法? 有什么表达效果?
2、在根本不存在的“新装”面前,很多人都不敢说真话。想一想他们不敢说真话的原因是什么。
老大臣、“另外一位诚实的官员”:
怕别人说
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