苏教版五年级数学下册《质数和合数》.ppt

苏教版五年级数学下册《质数和合数》;质数和合数;● 1、经历探索数的特征的活动，认识质数和合数，学会判断一个数（50以内）是质数还是合数。进一步发展数感。 ● 2、在探索数的特征的过程中，进一步培养观察、比较和归纳等能力。 ● 3、通过自主探究、合作交流理解素数和合数的意义，经历概念的发掘过程;一个数的因数有什么特点？;写出下面各数的所有因数。;2、3、5这几个数只有1和它本身两个因数，这样的数叫作质数（也叫作素数）。;写出下面各数的所有因数。;6、8、9这几个数除了1和它本身还有别的因数，这样的数叫作合数。;只有一个因数;（1）质数的因数有2个， 合数的因数有3个或3个以上。;这个数;;质数表;◆偶数除了2之外，都是合数。;;错误解答：1是质数；39是质数。;;;2.下面的说法正确吗？说说你的理由。 （1）所有的奇数都是质数。 （2）所有的偶数都是合数。 （3）在1，2，3，4，5，…中，除了质数以 外都是合数。 （4）两个质数的和是偶数。;3.用○圈出表中所有的质数，用△圈出表中所有的偶数。;4.你会在括号里填上合适的素数吗?;5.猜猜我的邮箱号码：; 古代就有人研究整数的性质，二千二百多年前，希腊的数学家就找出了1000以内的质数，并且知道质数有无限多个。 现在人们利用计算机找出的质数越来越大。迄今为止，人类发现的最大的质数224036583-1，这是第41个梅森质数。; 一个数，如果只有1和它本身两个因数,这个数叫作质数（或素数）。 一个数，如果除了1和它本身以外还有别的因数,这个数叫作合数。