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中考记叙文阅读答题技巧 识得记叙文真面目，应对考试时更轻松 卷首语 记叙文作为三大文体之一，是历来中考命题的必考文体之一。记 叙文阅读的考查点，既涉及到其六要素，还涉及到表达方式、线 索、顺序、结构、语言、表现手法及内容与中心等的考查。如何 应对记叙文的阅读题型，如何在记叙文的阅读答题中号准题干脉 搏并准确答题呢，请走进王世宏老师带来的中考记叙文备考策 略。 谈谈中考记叙文备考策略 记叙文以记叙、描写为主要表达方式，以记人、叙事、写景、状 物为主要内容的一种文体。从广义上讲，随笔、写景状物的散文、 小说、寓言、童话、新闻等文体都属于记叙文范畴。 考点解读一：信息提取与概括 （一）题型解读 本考点主要考查学生对语段内容和主题的准确感知、概括和理 解。 （二）备考策略 1．概括语段内容 A.思路方法：首先要迅速浏览，获得整体印象，同时，可边读边 用笔划出文段中的过渡句、提纲挈领的句子、文章或文段的中心 句、总结性的句子；然后迅速阅读题干，有针对性地锁定答题范 围，并迅速提炼出相关信息。需要特别说明的是在概括时要尽量 摘引原文词句来概括归纳，并注意根据题干赋分来验证答题是否 全面。 B.答题格式：什么人做什么事，结果如何（一定要体现人物、事 件的经过和结果三个要素） 2.概括语段主旨 A. 思路方法：认真品析文章的题目、首尾段、文中关键词语及 抒情议论的句子，然后根据这些词句来领会和概括文章主旨。 B.答题格式：本文记叙了 （描写了、刻画了）………的故事（事 迹、经过等），表现了（赞美了、揭示了、讽刺了、反映了、歌 颂了、揭露了、批判了）………的思想（性格、精神），抒发了 作者………的感情。+怎么样（抒发了什么感情）。 考点解读二：词语及句子的含义与作用 （一）题型解读 本考点主要考查根据文章的语言环境，理解词语和句子的意 义及作用，这也是课标“体味和推敲重要词句在具体语言环境中 的意义和作用”的基本要求。要求考生能结合文章的背景、内容 和中心，结合上下文、上下句以及句子本身内在联系，理解词语 和句子的表层意思、深层含义、言外之义，并能评价其表情达意 的效果。 （二）备考策略 1.词语的含义与作用 A. 思路方法：坚持“词不离句，句不离文”的原则，切忌“断 章取义”。联系上下文，推知其语境义（派生义、特定义、隐含 义），而不是词典义。注意观察该词的特点，看是否运用了修辞 手法，属于哪种刻画方法，如何表现了陈述对象的什么特点，表 达了文中人物或作者的什么情感态度。 B.答题格式：“×××”一词在文中是……的意思，+手法效果， 写出了人的心情或性格（物的情状或特点），表现了作者（或被 表现人物）……的思想感情。 2.句子的含义与作用 A. 思路方法： a.从内容上看思想感情：句子在文章内容上所起的作用。做此类 题时最重要的一点是结合文章的中心思想来理解句子在文章中 所起的作用。 b.从结构上看作用：句子在文章结构上所起的作用。一般情况下， 统领句起总起全文的作用，结论句起收束全文的作用，转承句（过 渡句）起承上启下的作用，还需注意的是有的情况下，尾句还 起到揭示主题、点明中心的作用。 c.从艺术手法上看表达效果：句子在文章中所起的艺术效果（表 现手法及效果）。这类题有这么几类，如运用修辞手法、设置悬 念、对比衬托、烘托渲染、欲扬先抑、情景交融、小中见大等， 有的升华深化，有的象征寓意。 B.答题格式：“×××”这句话的意思是……（深层含义）， 在文中起到了……的作用（结构或表达效果） 3.标题的作用 A. 思路方法：分析文章标题可以从标题的含义和作用两个方面 入手。 a.分析标题的含义：①从理解标题的关键词的本义入手，联系全 文得出标题的深层含义或作用②将标题中运用的修辞还原后理 解标题的含义③对于用象征手法的标题，要找出本体与象征对象 之间的联系和共同点④梳理文章的线索⑤把握文章感情的出发 点⑥判断文眼进而把握主旨⑦概括文章的主要内容。 b.分析标题的作用 散文类：交代六要素之一（事件发生时间、地点、人物、主要情 节）、点明文章主旨、交代行文线索、奠定感情基调、设置悬念， 吸引读者的阅读兴趣 小说类：突出主题、设置悬念、点明线索、交代主要内容。 考点解读三：表达方式及作用 （一）题型解读 表述特定的内容所使用的特定语言方法、手段就叫表达方式。它 是文章构成的一种形式要素。“在阅读中了解叙述、描写、说明、 议论、抒情等表达方式。”这是新课标的要求。本考点主要考查 在阅读中识别记叙（叙