优秀班主任评比标准.pdfVIP

6/18/2020 小学“优秀班主任”评选标准积分表 小学“优秀班主任”评选标准积分表 项目 标 准 分值 得分 项目 标 准 分值 得分 教龄五年以上，担任班主任时间累计不少于三年并且现在仍在 教龄五年以上，担任班主任时间累计不少于三年并且现在仍在 基本 基本 班主任岗位的。热爱班主任工作，能模范遵守 《中小学教师职 班主任岗位的。热爱班主任工作，能模范遵守 《中小学教师职 条件 条件 业道德规范》。 业道德规范》。 班级状况分析客观实际，优点和存在的问题剖析准确；班 （队） 班级状况分析客观实际，优点和存在的问题剖析准确；班 （队） 班 班 会课方案可行，能结合学校工作重点和学生的实际具备针对性、 会课方案可行，能结合学校工作重点和学生的实际具备针对性、 主 主 教育性和、实效性；教育形式多样，体现学生主体参与，班级 教育性和、实效性；教育形式多样，体现学生主体参与，班级 任 任 20  20  其他重要活动记录详实，能围绕学校德育重点开展相应的班级 其他重要活动记录详实，能围绕学校德育重点开展相应的班级 手 手 教育活动；活动内容丰富多彩，有安全、纪律、环境卫生、法 教育活动；活动内容丰富多彩，有安全、纪律、环境卫生、法 册 册 制、礼仪等 制、礼仪等 素 素质报告书中有关班主任填写内容必须班主任亲自、规范、及 素 素质报告书中有关班主任填写内容必须班主任亲自、规范、及 质 时 （不得使用圆珠笔）填写；其他栏 目填写由班主任督促相关 质 时 （不得使用圆珠笔）填写；其他栏 目填写由班主任督促相关 报 人员填写；所有项 目填写完整，书写工整，不得出现缺项；班 报 人员填写；所有项 目填写完整，书写工整，不得出现缺项；班 20  20  告 主任寄语