小学语文名师教学风格的研究与启示 2019年文档.docVIP

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2020-06-23 发布于天津
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小学语文名师教学风格的研究与启示近年来随着新课程的大力倡导一大批优秀的小学语文教师涌现出来他们依据新课程改革的要求不断完善自己的教育方法形成了属于自己的独特教育风格王菘舟和窦桂梅是两位资深的教育者对此都有自己的见解王菘舟提出语文教师要为学生的语言与精神的协同发展而努力让学生诗意栖居语文的课堂窦桂梅则是热情的也是激情的她的课堂是激情四射的是人文的课堂她是诗意的她的课堂也充溢着诗意她是执着的我们看到她不断尝试着语文教学的新领域一什么是教学风格所谓教学风格大致有以下三种不同的观点第一教师在长期教学实践

小学语文名师教学风格的研究与启示近年来随着新课程的大力倡导，一大批优秀的小学语文教师涌现出来，他们依据新课程改革的要求，不断完善自己的教育方法，形成了属于自己的独特教育风格。王菘舟和窦桂梅是两位资深的教育者，对此都有自己的见解。王菘舟提出语文教师要为学生的语言与精神的协同发展而努力，让学生诗意栖居语文的课堂。窦桂梅则是热情的，也是激情的；她的课堂是激情四射的，是人文的课堂；她是诗意的，她的课堂也充溢着诗意；她是执着的，我们看到她不断尝试着语文教学的新领域。一、什么是教学风格所谓教学风格，大致有以下三种不同的观点：第一，教师在长期教学实践中逐步形成的，富有成效的一贯