新媒体环境对中学语文阅读的影响探析教育文档资料.docVIP

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2020-06-23 发布于天津
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新媒体环境对中学语文阅读的影响探析一新媒体及阅读的内涵概述新媒体是美国哥伦比亚广播电视网技术研究所所长戈尔德马克于年率先提出的之后新媒体作橐桓鲂赂拍畹奶致劬兔挥型构由于新媒体的新是相对于传统媒体而言的其内涵正随着媒体的发展不断充实和更新故学术界对新媒体概念的界定也一直没有统一起来联合国教科文组织早期给新媒体的定义是新媒体就是网络媒体高校教材新媒体概念石磊对新媒体的定义是相对于传统媒体而言的报刊广播电视等传统媒体以后发展起的媒体形态是利用数字技术网络技术移动技术通过互联网无线通讯网卫星等渠道以及电

新媒体环境对中学语文阅读的影响探析一、新媒体及阅读的内涵概述 “新媒体”（New media）是美国哥伦比亚广播电视网（CBS）技术研究所所长戈尔德马克（P.Goldmark）于 1967 年率先提出的。之后，“新媒体”作?橐桓鲂赂拍畹奶致劬兔挥型Ｖ构?。由于新媒体的“新”是相对于传统媒体而言的，其内涵正随着媒体的发展不断充实和更新，故学术界对“新媒体”概念的界定也一直没有统一起来。联合国教科文组织早期给新媒体的定义是：新媒体就是网络媒体。高校教材《新媒体概念》（石磊）对“新媒体”的定义是：相对于传统媒体而言的，报刊、广播、电视等传统媒体以后发展起的媒体形态，是利用数字技术、

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