新标准初中英语分层作业有效性的探析 2019年精选文档.docVIP

新标准初中英语分层作业有效性的探析 《英语课程标准》（2011版）强调，教学活动不应仅限于课堂，而应延伸到课堂之外的学习和生活中，英语课外作业就是对课堂教学的有效延伸。新课改实施过程中，英语教材变动了好几次。伴随着教材的变动，配套的同步练习更是五花八门，参差不齐，也不尽然能满足教学的实际需要。为了适应新课改的要求，更重要的是从学生的学情出发，我们大部分教师对于新标准英语的作业开始实行分层布置。所谓作业分层布置，就是将学生的课外作业按照他们的实际水平分成几个层次：A层，B层，甚至C层，这样，我们的学生就能够在不同的水平层次上都各取所需，共同进步。 一、当前初中英语分层作业布置存在