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浅论柏拉图理想国中的教育思想及其启示一导言柏拉图的理想国是西方教育思想史上最早的一部系统全面地论述教育问题的著作研究其中的教育思想能使我们更好地接近教育的本质二柏拉图教育思想的积极方面一教育中的个体差异柏拉图十分强调教育在个人发展中的作用且柏拉图认为每个人都是不同的人与人之间天生就存在一定的差异在教育过程中必须因材施教二强调早期教育在西方教育史上柏拉图第一个提出儿童学前教育思想的教育家他认为人的初始教育是十分重要的因为人在幼小柔嫩的阶段最容易接受陶冶他主张孩子一生下来即交由国家育婴所由国家安排的
浅论柏拉图《理想国》中的教育思想及其启示
一、导言
柏拉图的《理想国》是西方教育思想史上最早的一部系统全面地论述教育问题的著作。研究其中的教育思想,能使我们更好地接近教育的本质。
二、柏拉图教育思想的积极方面
(一)教育中的个体差异
柏拉图十分强调教育在个人发展中的作用,且柏拉图认为每个人都是不同的,人与人之间天生就存在一定的差异,在教育过程中必须因材施教。
(二)强调早期教育
在西方教育史上,柏拉图第一个提出儿童学前教育思想的教育家。他认为,人的初始教育是十分重要的,因为“人在幼小柔嫩的阶段,最容易接受陶冶”。他主张孩子一生下来,即交由
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