浅论生本教育背景下的高中语文阅读教学变革 2019年文档.docVIP

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2020-06-23 发布于天津
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浅论生本教育背景下的高中语文阅读教学变革教育要以学生为本这是教育的固有命题在生本教育推行之下各科教学都呈现出从学生本真处开展教学的态势语文阅读教学也不例外一生本教育与语文教育教学生本教育就其本质而言是为学生好学而设计的教育是守望学生学习的原生态与原动力在高度尊重学生的前提下全面依靠学生在生本教育看来生命蕴含着神奇依靠学习者的天性和潜能是教育的基本动力教育的本质是促进人自身的成长教学的本质就是帮助人学习关于课程与教学他们提出了从符号研究回归符号实践小立课程宽着期限大作功夫的课程观教皈依学的教学观关

浅论生本教育背景下的高中语文阅读教学变革教育要以学生为本，这是教育的固有命题。在生本教育推行之下，各科教学都呈现出从学生本真处开展教学的态势。语文阅读教学也不例外。一、生本教育与语文教育教学生本教育就其本质而言是“为学生好学而设计的教育”，是守望学生学习的原生态与原动力。在高度尊重学生的前提下，全面依靠学生。在生本教育看来，生命蕴含着神奇，依靠学习者的天性和潜能是教育的基本动力，教育的本质是促进人自身的成长，教学的本质就是帮助人学习。关于课程与教学，他们提出了，“从符号研究回归符号实践”，“小立课程，宽着期限，大作功夫”的课程观，“教皈依学”的教学观。关于语文教育