人教版五年级英语上第三单元教学反思.pdfVIP

教学反思 Unit three What would you like? 教学反思： 本课的创新性价值： 1、用各个环节的自然过渡、有机连接、前后呼应，为下一 步做好铺垫，教学活动要注意设计的丰富多彩，而非活动的 堆积，要体现知识的趣味性、层次性、递进性。 2、教学中设置情境，创设语境，让学生去感悟体验新知识， 而非老师与学生忠实地传递和接受知识。 3、与生活紧密相连，让学生学会自如运用，发挥学生的综 合语言运用能力，做到“用中学，学中用，学以致用。” 寓 教于乐玩中学。 《新课标》强调小学英语教学的首要目的是要激发小学生学 习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心，使学 生在学习过程中发展综合语言运用能力，增强实践能力，培 养创新精神。在本课中我也力图体现：面向全体学生，尊重 学生的个性差异，采用活动化教学途径来完成教学任务，激 发学生学习英语的兴趣,突出英语的交际功能这一全新的教 学理念。在我执教的这一课时中，我尽量做到了以下几点： 1.合理利用多媒体资源,搭建英语学习平台. 本课时我充分利用多媒体课件，根据教学实际需要进行有 机整合，把生动活泼的动画世界运用于教学过程的多个环 节。营造了良好的英语学习氛围，激发了学生学习英语的兴 趣。 2.充分采用TPR教学法，调动学生各个感官参与。 TPR活