八年级语文下册《我的母亲》教学实录1 人教新课标版.docVIP

PAGE PAGE 1 用心 爱心 专心 《我的母亲》（教学实录） 每个人的记忆里都有很多关于母亲的细节，只不过这些细节各不相同。今天，我们学习胡适先生的《我的母亲》，看看胡适先生对母亲有着怎样的记忆和感悟。 （胡适简介，板书课题） 师：用你最喜欢的方式读课文，圈点勾画出自己喜欢的词语、句子或段落。 生：自由读课文。 师：这篇文章包含着作者对母亲深沉的怀念，读的时候应该带有深深的感激之情，请几个同学有感情的朗读课文5——13段，其他同学找出“我”对母亲的不同称呼。 师：文中“我”对母亲的称呼都有哪些？ 生：恩师、慈母、严父 师：（板书：恩师——慈母——严父）这几个称呼体现了母亲对“我”的教育，那么母亲对我的教育是通过哪几件事表现出来的？ 分组讨论并明确： 1催促我早起读书 2我犯了错罚跪 3给我舔眼翳 师：文中除了写母亲对我的教育，还写了母亲的品格，哪些词最能表现出我对母亲的评价？讨论并明确： 生：仁慈、温和、刚气 师：母亲的这些品格又是通过哪些事情表现的？讨论并明确： 1除夕夜对付大哥的债主 2化解大嫂二嫂之间的矛盾 3叫说了不负责任的话的五叔当面认错赔罪 师：对于这样一个仁慈、温和、刚气的母亲，作者怀着怎样的情感？讨论并明确： 敬爱、怀念、感激（板书） 师：第一次读课文的时候，要求大家圈点勾画出自己喜欢的词句或段落，请你说一说，你最喜欢的语句或段落在哪里，并谈谈你