人教版小学美术《机器人》说课稿.pdfVIP

人教版小学美术《机器人》说课稿 一、说教材 1、教材简析 本课使用的教材是人民美术出版社出版的小学美术教科书第五 册第8课。本课属于“造型·表现”领域，重在提高学生的动手能力， 激发他们从小热爱科学，勇于探索的精神。本课内容设计贴近学生生 活，具有很强的趣味性，能让学生在利用各种材料进行机器人制作时 感受到创新的乐趣，通过了解机器人的知识，机器人与人之间的关系， 启发学生对科学技术发展的关注，激发学生热爱科学的热情。本课运 用各种教学手段，充分调动学生的思维能力、创新意识与动手能力， 培养学生的创新意识，启发、引导学生利用生活中的剩余资源，因材 施教，变废为宝，提升学生发现美、表现美的能力。 2、说教学目标 知识与技能：了解机器人的有关知识，知道机器人对人类所起的 作用。能运用多种材料制作机器人，在与其他同学合作完成作业时， 锻炼写作能力和互助精神，提高艺术创造力。 过程与方法：了解机器人制作的步骤和方法，分析机器人的功能 及外形，掌握制作机器人的常用方法。 情感态度与价值观：了解机器人与人类、社会发展的关系，培养 儿童从小热爱科学，诱发儿童的想象力与创造性思维。 教学重点 了解机器人的相关知识，能按自己的想法，通过小组合