中小学教师资格证考试结构化面试试题题库.pdf

中小学教师资格证考试结构化面试试题题库 1、做好一个教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实，除了这些，你认 为教学的最重要特质是什么？ 【参考答案】教师是人类灵魂的工程师，教师在社会上具有崇高的地位，这 就要求了教师必须具备多方面的素质。 教师除了必须具备的敬业、爱生、和专业知识等，我认为教师还应该具备以 下几方面的特质： 良好的师德、人品和个人修养； 良好的表达能力及为人处事能力； 要有爱心和责任心； 不断学习，不断更新知识的能力。 2、、激励与批评都是一种教育手段，你倾向用那一种？ 【参考答案】（1）激励与批评虽然都是一种教育手段，但是起到的效果是不 同的，所以用再的地方也应该是不同的，不能一味的激励，这样会使学生骄 傲，不能一味的批评，这样会是学生的自尊心受打击。 （2）总的来说教育还是应该以激励为主，但必要的时候批评也不失为一种 好手段。因地制宜，因材施教，激励为主。批评为辅，二者相结合才是教育 科学手段。一起用比较好，要清楚什么时候该批评，什么时候该激励，激励 要以什么方式较合适。 （3）表扬是正面激励，要适度，要公正，要深入，批评是负面激励，是一 种高难度教育手段，要以尊重为前提基础，态度诚恳，让学生认识到自己错 误为最终目的，切不可演变为体罚或变相体罚。 （4 ）当今社会独生子女较多，他们多是温室的花朵，因此我更倾向激励这 种教学手段。但是同时具体情况具体分析，没必要事事鼓励，学生没我们想 象那么脆弱，过多习惯的“鼓励”会失去鼓励的意义。 3、“学生自己管理自己”的观点你赞同吗？ 【参考答案】赞同。每个学生都希望自己在班集体中得到重视， 能有所作为， 哪怕这个学生的学习成绩很差，教师要敢于放手，让每个学生都发挥了自己 应有的作用，体验成功的快感，激发了他们的积极性。我们应该充分相信学 生的能力，教师要善于引导学生，放手让学生自己管理自己，并且要监督到 位。让这群小大人在集体中发挥他们的才能，锻炼他们的能力，让他们在这 个小集体的实践中学会生存本领， 让他们在班级这个小天地里干出一番 “大” 事业。 4、许多学校为什么强调学生穿校服，除了整齐外，还有别的意义吗？ 【参考答案】统一穿着校服的意义： 第一，校服可以使学生在身分感上区 别社会其他人，因而有了学生自身的约束力，如荣誉感、遵纪守法、文明礼 貌，这些方面校服都可以起到内在约束的作用，一种象征的作用，对他们起 到一种潜移默化地培养作用。第三，校服还可以减轻家长对学生服装上的投 入。学生统一穿校服，利于规则意识、规范意识等职业意识的培养。 5、外国的一个教育家说过“要认识学生，要学习学生” ，对这种说法你如 何看？ 【参考答案】随着现代教育的发展 , 人们越来越清醒地认识到 : 学生的学习是 一种自主的认识过程 , 是学生个体将外在的知识观念转化为其内部的精神财 富的过程 , 离开了学生自身这样一个积极的 , 主动的内化过程 , 教师任何主观 的灌输都是徒劳的 6、同样是小学三年级的学生，在作文中都表达了一种同样的愿望：希望自 己将来能做马戏团的小丑。一位老师的评语是： “胸无大志，真没出息！”一 位老师的评语是： “愿你把欢笑带给全世界！” 请你对两位老师的评语分别 做出评价。 【参考答案】显然第二位老师的评价更合适。第一位老师的评价不仅伤害了 学生的自尊心， 同时也给学生灌输了这样的思想， “工作有尊贵和卑贱之分”， 给学生灌输了一种错误的价值观。第二位老师的评价体现了对孩子的尊重， 对孩子的个性发展给予鼓励。 社会中有并且需要各种各样的职业，只要是合法的，对人类的发展有益的， 我们就应该尊重和肯定其价值。我们的学生不可能人人都是国家领导人，世 界富豪，我们应该尊重他们，帮助他们树立正确的人生观、价值观，使他们 有差异的个性发展，实现自我价值。 7、在我市的一次教学研讨活动中，一位授课教师的最后结束语是： “同学 们，我们这节课讲完了。 ”在随后的交流环节中，一位与会者向授课教师提 出了这样一