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浅议农村初中生数学语言口头表达能力的培养 语言表达能力是现代人才必备的基本素质之一。语言能力是我们提高素质、开发潜力的主要途径，是我们驾驭人生、改造生活、追求事业成功的无价之宝。素质教育的要求和新课程的理念顺应了这一历史发展的要求。新课标指出：学生是学习的主人，教师是学习的组织者、引导者与合作者。动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。数学语言是数学思维的工具，数学语言表达能力的高低，直接影响着学生掌握和运用数学知识的能力，以及发现和发展数学知识的创造能力。同时，学生的数学语言口头表述，也是教师获取教学反馈信息的重要来源，是教师调整教学策略的重要依据。但从农村学校的现实情