幼儿园观课评课生活中的数字真奇妙记录教案23.pdfVIP

幼儿园观课评课记录 2016 年 6 月 16 日 主题内容 生活中的数字 领 域 科学 课 型 综合 真奇妙 园所班级 中班 组织教师 总 评 优 活动目标（重难点）: 评价： 1、了解数字在生活中的重要性。 目标明确清晰，重难 点恰当，密切了数学 2、初步感受事物的数量关系，学习运用数字解决生活中的一 与生活的联系。 些实际问题。 活动导入： 评价： 1、出示ppt，观察老师在马路上的拍摄到的数字，引发幼儿 导入简洁明了，利用 ppt 引导幼儿扩展经 发现、寻找数字的兴趣。 验，迅速激发了幼儿 2、想一想，生活中还有什么地方能找到数字？启发幼儿积极 的学习兴趣。 大胆交流自己的发现。（日历、钟表、遥控器、书本、作业、 衣服、鞋子、火车、停车场……） 过程记录： 评价： 1、到教室里寻找数字卡片，认一认、读一读。体验会认读数 教师将数学和生活紧 字的乐趣。 密结合起来，巧妙地 2、探索数字的秘密。（活动的重点环节） 运用电教媒体，使环 A、通过观察、认识幼儿园的门牌，启发幼儿思考：门牌上为 节由浅入深，层层递 什么要有数字？ 进，调动幼儿多种感 并初步了解数字的意义和排列。 官引导他们轻松愉快 B、比较数字大小。操作：开玩具店。请孩子们把不同价格的 地探索和学习，不仅 玩具按要求摆在货柜里。引导幼儿在活动中发现：数字的 激发了幼儿对数字的 作用，还可以表示价格。 兴趣，还培养了他们 C、观看录像：红绿灯。请孩子们读读、猜猜、交流此时数字 积极关注生活的情感 的作用，可以表示时间，并知道“倒计时”。引发幼儿思 态度。 考：还知道什么东西上的数字也是倒数的？自然引出下 一个活动。 3、游戏“火箭发射”。播放视频，幼儿互动。 评价总结及建议（教学精彩与不足之处）： 精彩：电教媒体运用非常巧妙、恰当，层层深入，特别是结束游戏“火箭发射”，播 放视频，请幼儿互动，再次让孩子们感受到数字的神奇，激发了幼儿继续探求 的欲望，留给幼儿意犹未尽的感觉，为活动的后续发展打下了基础。 不足：设计的问题应更具有开放性，给幼儿自主的空间还可更大一些。