人教部编版九年级语文下册教案：11.《送东阳马生序》第三课时.docxVIP

集体备课教案纸 课题 送东阳马生序 课型 新授 备课人 使用人 初三语文组 课时 第一课时 教学目标 知识与能力 了解实词“嗜、趋、俟、穷、馁、书”和虚词“以”等，了解名词用作状语、名词作动词等词类活用现象，了解宾语前置句、省略句、固定句等句式现象。 过程与方法 理解文章的内容层次和正反对比的手法。 情感态度、价值观. 学习作者刻苦求学、自励奋进的精神。 教学重点 掌握重要加点字词，背诵课文 教学难点 体理解文章的内容层次和正反对比的手法。 教具准备 PPT 设计思想 《送东阳马生序》是宋濂的名篇，据新课标的要求：学生能结合课下注释和工具书翻译文言文，具有一定的概括能力。在教时，我指导学生课下预习，小组交流合作，完成文意疏通工作 。 第一课时：课上为了强化学生的“搜集和处理信息的能力”，我把学生分成了几个组，指导他们归纳文言文中的常见文言现象，如一词多义、词类活用、通假字、古今异义等现象，完成字词积累活动。 本单元所选文言文，题材多样，内容丰富。或写景，或状物，或咏史，或抒写人生志趣，或表现亲朋情意，都无不体现了作者对自然、社会、人生的深刻感悟和思考，表达了作者对美好生活和理想人格的追求。这些内容对学生的人生价值观的形成都有积极意义。 二．教学目标： 1.积累一些文言字词； 2.了解“序”这种文体； 3.体会对比手法的作用； 4.熟读背诵课文。 三．情感目标： 1