小学学校公共安全教育管理研究与经验论文..pdfVIP

小学学校公共安全教育管理 研究与经验论文 姓 名 况小花 单 位 沙坪坝区阳光家园小学 联系电话 1 目录 摘要 1 一、小学公共安全教育的重要性 2 二、小学学校公共安全教育的现状 2 （一）不同层面对公共安全教育重视程度不同 2 （二）公共安全教育教师队伍建设亟待加强，教师专业素质亟待提高 3 （三）公共安全教育的内容与方法不够丰富，随意性强，缺乏系统性与规范性 ... 3 三、我国高校公共安全教育模式的特点 4 （一）在师资的配置上体现出以辅导员为主，其他人员为辅的特点 4 （二）在教育内容的安排上强调学生的“个人安全”，忽视“社会安全” 4 四、对小学学校公共安全教育管理的反思及建议 5 （一）、重视公共安全教育，整合公共安全教育学科 5 （二）、重视和强化公共安全课的教学效果 5 （三）、公共安全教育联系实际生活 5 （四）、学校教育与家庭、社会教育相结合 6 参考文献 7 2 摘要 近年来，学校安全问题，特别是小学生的安全问题受到每个家庭、各级政府和各个学校 的积极关注。小学生安全事故时有发生，小朋友的人生安全不仅受到外部环境的侵扰，也受 到社会不法分子的威胁，受到不可抗拒力的威胁，所以，做好学校安全教育工作已经成为摆 在我们面前的重要任务。 关键词：小学生，安全问题，安全教育 1 一、小学公共安全教育的重要性 小学生是祖国的花朵、未来的希望。小学生安全教育的好坏,关 系到孩子们能否安全、健康的成长，关系到每个广大群众的切身利益， 关系到社会的稳定。 近年来，校园发生的安全事故有很多。比如：学生在课间造成的 伤害，放学和下课时在楼道造成的伤害；体育课上造成的伤害；在劳 动或社会实践中安全意识差造成的伤害；学校安全保卫制度不健全， 防范措施不得力，学生受到校外不法之徒的侵害；学生取暖、用电、 饮食不当而造成火灾、触电、中毒等事故；因学生特殊疾病、特殊身 体素质、异常心理状态受到意外冲击而造成的伤害,给学生的家庭带 来永久的伤痛，因此，做好小学生的安全教育工作尤其重要。 二、小学学校公共安全教育的现状 （一）不同层面对公共安全教育重视程度不同 学校公共安全教育是一个循序渐进的过程，也是一个潜移默化的 过程，小学的安全教育工作应该作为学校学生教育工作的重中之重来 抓，以确保学生的和谐、平安、健康成长，确保校园的安定稳定，全 面建设和谐平安校园。但我们的教育现状却是：大部分学校都有公共 安全教育的详细计划，很难真正落实到现实工作中。特别是农村的小 学校，他们把重点放到学生的学习上，常常忽略学生的安全问题，甚 至有的老师觉得安全课根本就没有必要上的。 2 （二）公共安全教育教师队伍建设亟待加强，教师专业素质 亟待提高 大多数小学校没有设置专职公共安全教师的岗位，即使有，比例 也非常低，有得只是挂着专职教师的头衔，实际担任的却是其他课程 的教学，更缺少专家型教师，唯一可以算专家型教师的只有学校的校 医，有的学校聘请了校外专业人员，但参与教学活动少，在校外辅导 员中，最主要的是由警察，也只是通过开会、讲座进行安全教育；另 外，由于相关部门很少组织对教师公共安全教育的培训和继续教育， 有的教师思想上对公共安全教育没有正确认识，不够重视，教师本身 也比较缺乏安全教育的知识和技能，教育教学的方法、能力有待提 高。 （三）公共安全教育的内容与方法不够丰富，随意性强，缺 乏系统性与规范性。 目前，小学最常见的公共安全教育方式是教师讲解与说教，具 表现为教