数值分析课程设计题目及模板2011.docVIP

数值分析课程设计 一、课程设计的目的和意义 《课程设计》是数值分析的同步课程，是《数值分析》的上机实习课。 《数值分析》课程中构造了各种有效的算法和有效公式，同学们通过上机作课程设计，学习揣摩这些算法的思想和构造，评价算法的优劣性。 通过上机，可以提高同学们运用数学软件编程解决问题的能力，为今后从事科学计算和软件开发打下良好的基础。 二、设计题目：求解线性方程组 分别用SOR方法和高斯消元的LU分解算法（lii=1, i=1,…,n）求解给定的线性方程组AX=B, 以感受迭代法和直接法的不同特点。 三、设计要求： 自定义函数 SOR(A, B, w, MAXN, TOL)，以实现SOR方法求解