部编人教版小学语文二年级上册《树之歌》课件.pptx

这些树漂亮吗？你喜欢这些树吗？你知道不同的树之间的区别吗？今天我们走进课文来一起了解一下吧。;;梧桐 ;手掌 掌握;松鼠 松针;绿装 装扮;耐寒 耐心;北疆 新疆;银杉 杉树;桂花树桂圆;; 木字旁;;;;;yánɡ;tónɡ;sōnɡ;mián;huà;zhuànɡ;fēnɡ;bǎi;shān;ɡuì;落叶;词语解释;耐寒：能适应寒冷的环境。;整体感知;课堂演练;;三、课文内容判断题。 1.课文主要为我们介绍了11种树木。（ ） 2.读完课文后，我觉得大自然树木的种类很少。（ ）;　　上节课我们学习了本课的生字词，知道了大自然树木的种类很多，今天我们就带着好奇的心情，一起去看看这些树有什么特点吧！;先听老师读一遍课文，边听边把树木名称用圆圈圈出来。; 杨树高，榕树壮， 　　梧桐树叶像手掌。 　　枫树秋天叶儿红， 　　松柏四季披绿装。;随文识字;柿子树; 同桌合读第一句，用“ ”圈出树木的特点。;杨树高;榕树壮;梧桐树叶像手掌;杨树（ ），榕树（ ）， 梧桐树叶（ ）。;银杏树叶像 。; 第二句中的树木有什么特点呢？女生齐读第二句，用“ ”圈出树木的特点。;枫树秋天叶儿红;松柏四季披绿装; 松树和柏树的叶子长得像针状,细而厚,水分蒸发的面积很小,叶子外面长了一层角质表皮,仿佛身披一件“棉外衣”,既能保暖,又能防止水分蒸发。 因此,风雪和严寒也奈何不了它们。;枫树秋天（ ），松柏四季（ ）。; 男生齐读第三句，用“ ”圈出树木的特点。;木棉喜暖在南方，桦树耐寒守北疆。;南方：温暖;随文识字;木棉喜（ ）在南方，桦树（ ）守北疆。; 最后一句全班齐读，找一找句中树木的特点是什么。;银杏水杉活化石; 在两亿七千万年前，银杏就已经出现了，再后来绝大部分的银杏也像恐龙一样灭绝了，而水杉最早出现在中生代白垩纪，是经历过第四纪冰川浩劫的珍贵孑遗植物，所以如今依然存活的这两种稀有的树木被称为“活化石”。;金桂开花满院香;说一说：金桂开花满院香;银杏水杉（ ），金桂开花（ ）。;这是一棵（ ）， 我在（ ）见过。;我为树木挂名牌;我为树木编儿歌;柳树枝像 。;棕树 。;读一读，想想下面几句话的意思。;十年树木，百年树人。;树高百尺，叶落归根。;树无根不长，人无志不立。;读读下面的《树之歌》，了解更多树木吧！;;本文是一首儿歌，让我们通过学习儿歌，认识词语，并了解了 种 的特点，表达了作者对大自然的 之情。;碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 ——唐·贺知章《咏柳》? ;　　　　　;二、将合适的下句的序号填在“——”上，再读一读。 ①百年树人　②人无志不立　③后人乘凉　④树怕没皮 1．树无根不长，_________。 2．人怕没志，________。 3．前人栽树，__________。 4．十年树木，________。;三、你身边一定也有许多树吧，拿起笔，描写一下吧。