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- 2020-06-23 发布于天津
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小小少年 教材分析 ? 是德国电影故事片《英俊少年》的一首插曲。影片描写了 《小小少年》从小失去母亲。父亲遭诬害入狱的少年海因 切。在别人帮助下,以自己诚实善良感动他的外公,最后 一家重新团聚的生动故事。影片随歌声开始,歌曲四四拍, 弱起节拍,大调式,一段体结构。第一、二乐句,旋律重 复,在句尾的变化上作了六度、七度的上下跳进,这里也 是歌曲教学的难点,旋律坚定明朗,情绪愉快,充满孩子 的朝气,一下子就把主人公的性格展现在人们的眼前。第 三、四乐句歌曲以合唱形式出现。平行三度的和声进行, 使音乐更丰满,与前面形成了对比,旋律同样是变化重复, 曲调舒展而有起伏,在歌中虽然唱出了少年在成长中的烦 恼,但此时此刻他仍然表达了充满欢乐、愉快的心情,表 达乐观向上的精神面貌。 谈话导入,激发情感共鸣 ? 1 、谈谈烦恼与挫折 ? 同学们,在你们的成长中,遇到过烦恼 吗?说出来让老师和同学们一起来分担你 烦恼与挫折吧。(学生交流诉说) ? 2 、老师小结并激励 ? 同学们,你们在长大,在生活中自然会 遇到各种困难和挫折,但不管怎样我们要 勇敢地面对生活,让生活充满阳光,我们 是否能通过歌声表达对生活的热爱呢? 以情带声、演唱发声曲 ? 1 、出示发声曲 ? ( 1) 4/4 11 | 6 - -11 | 5 - -11 | 4 - - 11 | 3 - - 11 | 2 - - 11 | 1
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