落后地方学前教育困难与策略Microsoft-Word-文档.docVIP

落后地方学前教育困难与策略 学前教育是终身学习的开端，是促进人终身发展的奠基工程，是国民教育体系的重要组成部分，是重要的社会公益事业，［１］其普及程度、教育质量的高低直接影响着基础教育乃至整个教育质量和我国教育事业的发展。近几年来，我国东部经济发达地区的学前教育事业发展迅速，但就全国范围来看，学前教育仍是各级各类教育中的薄弱环节，［１］没有引起足够的重视。西部贫困地区的学前教育发展水平更是落后，一些农村和贫困地区儿童至今还无法接受优质的学前教育，甚至缺乏接受学前教育的机会和条件。为了对贫困地区学前教育发展存在的问题有更加深入的了解，《构建城乡一体化的教育体制机制研究》课题组进行了大量的实地调