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新课程实施后化学教师教学现状的调查研究对新课程改革后高中化学教学现状进行调查研究可以更好地了解高中化学新课程教学中成功的经验存在的问题为提高高中化学教育教学水平提出有效建议高中化学作为新课改的重要组成部分不仅教科书的内容和结构发生变化而且重视知识结构的学习和认知能力的发展在教育方式探究的途径学生能力的培养等多方面都发生了重大变化广大化学教师在教育理念教学方法教学研究教学反思等方面进行了全方位体验对新课程改革后高中化学教学现状进行调查研究可以更好地了解高中化学新课程教学中成功的经验存在的问题为提高
新课程实施后化学教师教学现状的调查研究
对新课程改革后高中化学教学现状进行调查研究,可以更好地了解高中化学新课程教学中成功的经验、存在的问题,为提高高中化学教育教学水平提出有效建议。
高中化学作为新课改的重要组成部分,不仅教科书的内容和结构发生变化,而且重视知识结构的学习和认知能力的发展,在教育方式、探究的途径、学生能力的培养等多方面都发生了重大变化,广大化学教师在教育理念、教学方法、教学研究、教学反思等方面进行了全方位体验。对新课程改革后高中化学教学现状进行调查研究,可以更好地了解高中化学新课程教学中成功的经验、存在的问题,为提高高中化学教育教学水平提出有效建议。
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