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新部编版三年级语文下册第六单元习作训练范文3篇及点评
单元主题:身边那些有特点的人
目录:
1.人见人爱的小表弟
2.我的妈妈
3.开心的爸爸“孙猴子”
☆人见人爱的小表弟☆
有这么一个小孩,他天生大脑袋,微微凸起的后脑勺里似乎比别的小孩多装了不知多少脑
细胞。他那红扑扑的苹果脸上嵌着一双会说话的大眼睛,乌黑发亮的眼珠子整天滴溜溜地
转个不停。再说他那张樱桃小嘴,只要一打开,说话就如同开机关枪似的。他有一双细皮
嫩肉的小手,这双小手只要一个小时不动,就好像对不起谁似的。你知道这个小孩是谁吗
?他就是我的小表弟,姑妈全家人的“开心果”——小逗逗。
虽然逗逗才五岁,但他却特别聪明。那天,我去姑妈家,刚一进门,就见逗逗正在聚精会神
地与隔壁的男孩玩积木。只见他一手按住初具雏形但尚缺炮筒的小坦克,另一只手仍在积
木堆中挑选着,一旦挑到如意的便满意地点点头,然后小心翼翼地继续往坦克上搭。“咦
,我这块积木怎么搭不上去,老往下掉呀?”逗逗自言自语。只见他抓抓头,睁大眼睛,仔细
地盯着坦克琢磨。
“叫你姐姐帮你搭呀!”见逗逗一时搭不起来,隔壁的男孩提醒他。“不,让我再想想,肯
定会想出来的!”逗逗的话语中显出百分之百的信心。不大一会儿,猛听逗逗一拍大腿,大
叫起来: “哦,我有办法啦!”只见他将一块一头圆一头方的长积木往原先已搭成的坦克中
轻轻一插,一辆炮筒高扬的坦克便搭成了。他高兴得猛地爬起来,又笑又叫又拍手。
逗逗不但手巧,而且对古诗、儿歌怀有浓厚的兴趣。他除了能将四五十首古诗背得滚瓜烂
熟以外,还常常自编儿歌呢!那天逗逗跟他爸爸出去玩,他看中一套玩具,心里痒痒的,可是
他爸爸却装着不同意买的样子,于是他眼珠一转便编起儿歌来: “玩具玩具好玩具,逗逗喜
欢这玩具,爸爸今天不肯买,逗逗今天不回去!”他爸爸一听,满心欢喜立即掏钱将那玩具
买下。逗逗手捧那玩具,小脸顿时笑成了一朵花,然后牵着他爸爸的手,哼着“玩具玩具好
玩具”的儿歌,蹦蹦跳跳地回家去了。
【点评】肖像描写是本文的一大出彩之处,小作者一开始就介绍小表弟的外貌长相,
对他的脑袋、脸蛋、眼睛、嘴巴和小手都进行了细致的刻画,将一个可爱的小男孩形象活
脱脱呈现在读者眼前。小作者通过堆积木和编儿歌两个具体事例刻画表弟聪明好强而又
活泼狡黠的性格特点,真是入木三分。
☆我的妈妈☆
我的妈妈是一位称职的白衣天使,她勤勤恳恳在这个岗位上工作了十几年,对待工作认真
、细心,对待病人体贴、关心,十几年如一日。
记得有一次,医院里来了一位急性心脏病患者。当时,正是周末,妈妈在家休息,一个电话
又把妈妈从我身边“抢”走了,她要去医院做手术。我哭了,妈妈却说: “乖,妈妈很快就
会回来的。”这个“很快”让我一直等到了天黑,她也没回来,估计是我睡着之后她才回
来的。第二天我刚起来,就看见她拉开门又去上班了……
经过妈妈精心的照顾,病人的病情终于有所好转。妈妈笑了。
我曾经恨过妈妈,恨她从没陪我度过一个完整的星期天。别人的妈妈都能每天接送孩子,
而我的妈妈却不能。但是现在我改变了自己的想法,我为自己有这么一个妈妈而感到自豪
、感到骄傲。妈妈是为了人们的健康而努力工作的,长大了,我也要当一个像妈妈一样的
好医生!
☆开心的爸爸“孙猴子”☆
我的爸爸是一位小学教师,今年33岁。他的头发卷卷的,就像海上的波浪一样,左脸上有一
颗痣。学校里的叔叔阿姨都管他叫“瘦猴”,又因为姓孙,大家干脆就叫他“孙猴子”了
。爸爸也不介意,平时别人喊他“孙猴子”,他也爽快地答应了。
还别说,爸爸真有不少方面像孙猴子呢。爸爸打起篮球,真有孙悟空的本领,简直帅呆了。
你瞧,他上蹿下跳的,有时候好几个学生都打不过他一个。他一会儿投一个三分球,一会儿
又投一个两分球,常常把对方打成“光头”。
由于爸爸是教师,所以对我的学习可关心了,我每天的练习他都要检查。要是我考试名列
前茅或作业、练习写得整齐,他就会高兴得手舞足蹈,非要拉住我跟他亲个小“G”(嘴);
要是没有达到他的要求,他就会大发雷霆,不是揪我耳朵,就是给我吃“毛栗”(用手指头
敲脑袋)。
爸爸也很幽默。有一回,他突然对我说: “小可爱,听说天鹅肉特别好吃,你想不想呀?
”我随口就说: “想吃呀!”他却哈哈大笑说: “那你不就成癞蛤蟆了吗?因为癞蛤蟆才想
吃天鵝肉!”等我笑得肚子疼,在他怀里乱滚的时候,他才说: “小可爱,
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