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顿号 ( 用法要点） 注意： 1. 表概数的地方不能用顿号，但表确数 的地方必须有顿号。 ? 他三十六七岁。 ? 距这里二三里 ? 这个小孩有四五岁 ? ? 今天做值日的是四、五组。 概数 确数 ? 我刚要跨过大门，被一个十二、三岁 的女孩抓住了。 概述 —— 不用顿号 我刚要跨过大门，被一个十二三岁的女 孩抓住了。 ? 七八个人 ? 三四个月 ? 年芳二八 ? 三八妇女节 ? 三、四月份 ? 诗的三、四两联 ? 退居二、三线的老同志 2 、并列作谓语、作补语时，并列词语之 间不用顿号，而用逗号。 ? 萝卜切得纤细，均匀 ? 这个故事讲得真实，生动。 ? 你要不断进步，识字，生产 3 、并列的成分后有语气词时，并列成分 间使用逗号。 ? 我们的院子里种了一些菊花，月季啦，山 竹啦，美人蕉等好多花。 ? 乌鲁木齐的大街上到处摆着水果摊，甜瓜 啊、西瓜啊、伊犁苹果啊、库尔勒香梨 啊 …… ，走到哪儿都闻得见诱人的香味。 妈妈经常给我讲她的纺线啊，织布啊，做军鞋啊。 4 、如果并列词语中还有并列词语，大的并 列词语要用逗号小的并列词语要用顿号 ? 原子弹、氢弹的爆炸，人造卫星的发射、 回收，标志着我国科学技术的发展达到新 不水平。 ? 市一中学的校长、主任、第三中学的校长、 主任都来开会了。 ? （此句混淆了并列词语的大小层次。第二 个顿号应改为逗号。） ? 练习：上海的越剧、沪剧、淮剧、安徽的黄梅戏、河 南的豫剧，在这次会演中，都带来了新剧目。 ? 不同层次之间都用顿号，必然使得句子脉络不清，应 用逗号以显示层次。上例，“越剧、沪剧、淮剧”是 一个层次，它和“安徽的黄梅戏、河南的豫剧”组成 联合词组，又是一个层次，二者之间都用顿号就显示 不出层次的区别，所以应将“淮剧”后的顿号改为逗 号。 ? 上海的越剧、沪剧、淮剧 ， 安徽的黄梅戏 ， 河南的豫 剧，在这次会演中，都带来了新剧目。 5 、并列词语之间有了“和”、“与”、 “及”等 连词，连词前不再用顿号。 ( 顿 号不能和“和”“或”同用 ) ? 我国科学、文化、艺术、卫生、教育和新 闻出版业有了很大发展。 ? 亚马逊河、尼罗河、密西西比河、 和长江 是世界四大河流。 ? 此句用了“和”，前面的顿号应该删去 ? 他今年准备报考上海、或北京的大学。 ? 中国有指南针、造纸术、印刷术、和火药 等四大发明。 ? 可以根据句子的不同情况，删去顿号，或 者改为逗号。 6 、集合词语和约定俗成的词语，无须 停顿也不会产生歧义，可不用顿号。 ? “公安干警”是集合词语，“干”指干部，“警” 指警察。集合词语是紧密结构，不能用顿号分隔 开来，像“中、小学生”，“大、专院校”， “指、战员”“团员、青年”“关、停、并、转” 中的顿号都是不该用的，应该去掉。 练习：这次“严打”的成功， 和广大公安干、警的努力是 分不开的 ，和公安干、警家属 的支持是分不开的。