求一个数的近似数 教案教学设计青岛版三年级下册.docVIP

求一个数的近似数_教案教学设计(青岛版三年级下册) 第八课时：求一个数的近似数 备课时间：上课时间：序号 教学内容：第15-17页的信息窗（四）和自主练习的第1--3题。 教学目标： 1、理解近似数在实际生活中的作用，能用四舍五入法求一个数的近似数。 2、能根据实际问题的需要求一个数的近似数。 3．发现生活中的数学，体会数学的魅力。 教学重点：用四舍五入法求一个数的近似数。 教学难点：用四舍五入法求一个数的近似数。 教学过程： 一、交流课前学习 （