听觉障碍儿童的注意.pptVIP

特 殊 儿 童 心 理 提 纲 2.视觉障碍儿童的注意 4.智力落后儿童的注意 5.学习障碍儿童的注意 3.听觉障碍儿童的注意 6.自闭症儿童的注意 1.注意理论与注意的发展 听觉障碍儿童的注意 听觉障碍儿童注意的特点 (一)视觉注意特点 听觉障碍儿童由于听力受损，只能以目代耳去认识世界，靠看手势、看口形去理解语言、引起注意。他们的优势兴奋中心主要产生和保持在视觉感受区，其注意大都是由视知觉激引起并保持的。 （二）注意的发展 1.无意注意起主导作用； 2.有意注意发展缓慢； 3.有意后注意发展水平较低。 4．空间注意更具有效性和策略性 （三）注意品质的特点 1.注意的分配比较困难； 2.注意范围相对狭窄； 3.注意的稳定性较差。