计算机应用基础全套教案设计.pdf

实用文案 1、了解计算机的发展史。 教学目的 2 、认识计算机的分类与特点。 3 、了计算机的应用领域 1、 计算机发展及分类； 教学重点 2 、计算机的特点及应用。 难点 计算机发展的趋势。 授课类型 新授课 教学方法 讲解 课时 标准 实用文案 任务一 计算机技术的发展过程及趋势 信息设备可以是电视、广播、移动电话等，以学生熟知的电视为例，用问题启发。例如，电 视信号的发展 (从模拟到数字 )、电视信号传输设备的发展 (从电视基站微波接力传播到卫星传送数 字信号，从同轴电缆传输到光纤进户等 ) ，解释人是如何与信息设备、信息来源、网络等组成一个 封闭的系统。在这样一个系统内，人是得到何种类型的信息，每种信息传播的特点，重点讲述人 与发明的计算机如何在这个系统中作用的。 1 、计算机的发展 首先， 提出 “什么是计算机” 的问题， 给学生建立计算机的定义 (计算机为一种可以接受输入、 处理数据、存储数据并产生输出的装置 ) 。 计算机是电子数字计算机的简称，是一种能自动地、高速地进行数值运算和信息处理的电子 设备。它主要由一些机械的、电子的器件组成 ，再配以适当的程序和数据，程序及数据输入后可 以自动执行，用以解决某些实际问题。 第一台电子计算机 ENIAC 产生于 1946 年的美国宾夕法尼亚大学， 先后经历了电子管、 晶体 教 第一代 第二代 第三代 第四代 发展阶段 (1946--1958 年 ) (1946--1958 年 ) (1946--1958 年) (1946--1958 年) 学 逻辑元件 电子管 晶体管 中小集成 超大集成 主存储器 磁芯、磁鼓 磁芯、磁鼓 半导体存储器 半导体存储器 过 辅助存储器 磁鼓、磁带 磁鼓、磁带、磁盘 磁鼓、磁带、磁盘 磁带、磁盘、光盘 机器语言、汇编语 作业连续处理、编 实时、分时多道程 实时、分时处理网 程 处理方式 言 译语言 序 络结构 运算速度 ( 次/S) 几千 -- 几万 几万 -- 几十万 几十万 -- 几百万 几百万 -- 百亿 体积大、耗电大、 体积较小、重量 标准 小型化、耗电少、 微型化、耗电极 主要特点 可靠性差、价格昂 轻、耗电小、可靠 可靠性高 少、可靠性很高 实用文案 2 、计算机的主要特点