计算机系统应用教研室自评报告材料.pdfVIP

实用文案 信息科学技术系 计算机应用教研室自评报告 第一部分 教研室基本情况 本教研室为计算机应用教研室， 是信息科学技术系的两个教研室之一， 共有 教师 7 名。本教研室主要承担的是全院非计算机专业的计算机公共课程的教学以 及全院非计算机专业的实践教学活动，承担的主要课程有《大学计算机基础》 、 《数据库原理及应用》、《photoshop 图形图像处理》和《网页设计与制作》等 课程。其中《大学计算机基础》为全院非计算机专业学生的必修课， 《数据库原 理及应用》、《photoshop 图形图像处理》和《网页设计与制作》课程为选修课， 学生从这三门课程中结合自身专业选择一门进行选修。 组织的实践教学活动主要 包括“义务维修电脑”活动、 “南国创新杯”计算机设计大赛、办公软件设计大 赛等。 第二部分 教研室建设情况 1 队伍建设 高质量的教师队伍是提高教学质量的保证， 本教研室一直以来都非常师资队 伍的建设，按照“引进 + 培养”的基本工作思路，重点培养或引进一批有影响力 的名师及青年骨干， 加强青年教师队伍建设， 注重师资队伍的职称结构、 年龄结 构、学历学缘结构建设。 计算机应用教研室通过建立教学团队合作机制，促进教师间的合作交流与 传、帮、带的作用，加强青年教师的培养。本教研室目前共有教学团队 4 个，分 标准 实用文案 别是 “计算机基础教学团队”、“数据库教学团队”、“photoshop 教学团队”和 “网页设计教学团队”，教学团队定期进行教学研讨和教学经验交流，使得教师 间业务上能互帮互助，人际气氛良好。 计算机应用教研室目前共有教师 7 名，其中副教授 1 名，讲师 6 名。本教 研室基本上都是青年老师， 青年教师的培养是队伍建设的重中之重， 必须从战略 高度认识师资培养的重要意义，做到提前规划，全面部署。近几年，学院和系部 对现有师资队伍现状及问题进行了认真的分析， 围绕学科建设采取了一系列的举 措。鼓励青年教师继续攻读硕士、博士，鼓励青年教师积极参与教研教改，发表 论文，提升自身的能力。目前，本教研室的 6 名青年教师均就读了 在职研究生 ， 有 5 人 已经取得硕士学位， 6 名教师都取得了讲师职称。 以下是本教研室教师情 况一览表。 本教研室教师职称结构、年龄结构一览表 35 岁 36 至 61 岁 职称结构 人数合计 以下 60 岁 以上 教授 0 0 0 0 副教授 1 0 0 1 讲师 6 6 0 0 助教 0