济南版生物八年级下册阶段测试题讲解.pdfVIP

济南版生物八年级下册阶段测试题讲解.pdf

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实用文案 济南版生物八年级下册试题 注意事项: 1. 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。第Ⅰ卷 1 至 4 页,第Ⅱ卷 5 至 8 页,共 8 页。考试时间: 60 分钟。满分 100 分。 2. 卷Ⅰ和卷Ⅱ的答案一律用中性笔写在答题卡上规定的位置,字迹清晰,书写认真。 3. 答卷前请将答题卡上学校、姓名、班级、座号填写清楚。考试结束,只收答题卡。 第Ⅰ卷(选择题 共 50 分) 一、选择题(每个小题中只有一个最佳答案,每小题 2 分,共计 50 分) 1. 下列关于生命起源的叙述中,不正确的是( ) A .原始生命起源于原始海洋 B. 原始生命起源于非生命物质 C. 原始生命诞生的标志是实现了新陈代谢和个体增殖 D. 原始大气层与现在大气层成分明显不同的是没有氧气和二氧化碳 2. 生物既能适应环境,又能影响环境。下列各项能说明生物影响环境的是( ) A. 大树底下好乘凉 B. “雨露滋润禾苗壮” C. “人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开” D. “草盛豆苗稀” 3. 下列有关生态系统的说法正确的是( ) A .一个小池塘不可能是一个生态系统 标准文档 实用文案 B .生态系统的生物成分的划分依据是各类生物获得营养和能量的方式 C. 食物网中营养级其实就是消费级,如第三营养级即是三级消费者 D .生态系统的物质循环是指组成生物体的各种化合物在生物圈中的循环过程 4. 下列关于生物进化的叙述中,不正确的是( ) A. 在越古老的地层里,成为化石的生物越简单、越低等 B. 化石是研究生物进化的最直接证据 C .人的手、鲸的鳍、鸟的翼和蝙蝠的翼手同属于同源器官 D .凡是具有同源器官的生物都是由共同的原始祖先进化而来。 5. 下列高科技成果中,根据基因工程原理进行的是 ( ) A. 我国科学家袁隆平利用杂交技术培育出超级水稻 B. 我国科学家将苏云金杆菌的某些基因移植到棉花体内,培育出抗虫棉 C. 我国科学家通过返回式卫星搭载种子培育出太空椒 D. 阁老贡酒业的工人师傅利用酵母菌酿造美酒 6. 达尔文的自然选择学说对长颈鹿的进化原因给予解释,下列说法中不符合的是( ) A. 长颈鹿的后代出现了遗传的变异,会出现个体差异 B. 要争夺有限的食物,过度繁殖的长颈鹿必须经过残酷的生存斗争 C. 长颈鹿由于经常努力地伸长颈和前肢去吃树上高处的叶子,因此它的颈和前肢变长 D. 经过生存斗争和环境的选择,淘汰了颈短的长颈鹿,保留了颈长的长颈鹿 7 .以下说法中不正确的是 ( ) 标准文档 实用文案 A .生产者都是自养生物,是生态系统的主要成分 B .微生物不一定都是分解者,分解者不一定都是微生物 C .一种动物在食物网中可能处在一个或多个营养级上 D .在生态系统的食物链中,营养级越高的生物体型就越大 8. 化石之所以能证明生物的进化历程,是因为( ) A. 各类生物的化石在地层中出现有一定的顺序 B. 地壳岩石形成有一定的顺序 C. 化石是保存在地层中的古代生物遗体或痕迹 D. 化石是生物的祖先 ①

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