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- 2020-06-27 发布于安徽
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模拟试卷四
一、判断说明题 (20 分,每题 4 分) 请判断下列说法是否正确,并说明判断
的理由。
1、对小班幼儿的观察重点应该放在人际交往上。
错。对材料的操作。
2、幼儿自己发现并利用对称、平衡等原理来搭建积木,这表明他已达到了表征水
平。
错。模式。
3、小薇和小虎一起搭建宫殿,小薇负责搜集需要的积木,小虎负责。小薇处于平
行游戏状态。
错。合作游戏。
4 、象征性游戏是儿童从具体思维向抽象思维过渡的重要途径。
是。
5、孩子在重复玩一个东西时,说明他停滞不前了,需要老师的引导。
错。说明他在安全地巩固已有经验。
二、问答题(共 40 分)
1、你如何看待游戏的教育功能?( 8 分)
要点:游戏有愉悦、发展和教育三大功能;教育只是附加功能。讨论尊重幼儿游
戏的权利和体验,游戏与教育在结果上的一致性,以及过分强调教育功能的误区
和不良后果
2、论述你对“幼儿园以游戏为基本活动”的理解。( 12 分)
要点:基本活动的内涵(最常见、最适宜、最必须);玩中学,用玩的方法教。
3、游戏为什么有助于解决问题能力的发展?(
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