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关于教师职业规划集合五篇
教师职业规划 篇 1
作为一名工作时间不长的教师, 我认为有必要对自己的职业
有一个长远的规划, 使自己在进行教育事业时有一个明确的方向
来前进和发展,教师职业规划 三年职业规划。我虽然能达到一
些必要的工作要求, 但在教学时还是认为离一个合格教师的要求
很远,在课堂教学上还是会出现一些差错, 不能那么的得心应手。
侥幸的是我还年轻,能吃苦、 有上进心。在未来的三年里我对自
己制定的总目标是 :
一、勤于学习,自我成长
教师们都有同感 :“教师每天都在吐出知识,如果不及时
吃进新知是不行的。 ”当今知识“爆炸”的时代, 需要教师争分
夺秒地学习。
1、努力学习新教育的理念及精神。按照新教育和新教材的
理念,积极进行课堂教学模式的改革、 探索,优化课堂教学过程,
探索适应新教材要求的教学方法, 处理好课程改革和执行教学常
规的关系,提高教学质量。 重视对学生能力的培养, 不断提高学
生的综合素质。 做到既要教学又育人。 使班级中每个孩子沐浴在
课改的阳光雨露中,自信且成功地成长。
2、上课要明确教学目标,把握重、难点进行教学。课后对
- 1 -
每节课进行认真反思, 写下教学后记, 不断总结教训, 积累经验。
勤于实践,不断自我反思 .
3、平时教学中注重自己文学素养的提高,如要多读好书和
多练字等等,工作计划 《教师职业规划 三年职业规划》 。勤于向
各教师请教相关方面的知识,以达到从全方位的提高。
二、勤于学习,提高教学水平
教师的任务不仅要使学生掌握科学知识、 技能, 培养和发展
学生的智力和体力; 而且要使学生养成文明的行为, 良好的习惯,
具有高尚的情操, 坚强的意志。 这就要求教师不断提高自身的教
育才能。
在能力方面要求自己学习做到以下几点:
1、教育感染力。用心灵去教育学生,用情感去感动学生。
教育学生不能只用规范和惩罚, 我主张的是情感教育。 经常给他
们讲道理,分析问题的原因,教他们用道德来衡量事情的对错。
2、因材施教的能力。不管是技能学习上还是品德上,学生
与学生之间总有差异, 善于发现学生的特点, 并能运用适合的方
式进行指导,提高他们的信心,鼓舞他们前进。
3、完善课堂教学的能力。在一次又一次的实践中学会如何
完成课堂教学任务,如何控制时间, 如何实现师生互动,如何使
学生更好的掌握技能和理论知识。
- 2 -
三、勤于教学理论及教学研究
1、积极努力学习专业的教学理论知识,并能运用在自己的
教学中,及时进行反思。工作中不断阅读有关教学理论的书籍,
不断提高自己。 平时也要不断补充其他方面的理论知识, 丰富自
己,做到多听、多看、多写、多练
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