人教部编版三年级上册期末模拟测试语文试卷（十二）.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 人教部编版三年级上册期末模拟测试语文试卷（十二） 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！ 一、填空题 1 . 查字典填空。 “秉”用音序查字法，先查大写字母________，再查音节________。“玷”用部首查字法，应先查________部，再查________画。 2 . 在括号里填上合适的词语。 （______）的大树?（______）的波光?（______）的狂风 （______）的环境?（______）的设想?（______）的波浪 3 . 反义词。 微弱——??????????漆黑——??????????消失——? 责备——??????????公开——??????????固执—— 特别——??????????明亮——??????????细致——?? 舒畅——??????????坚毅——??????????容易—— 4 . 给下面的字加部首再组词。 林——?????——????????发——?????——?????. 去——?????——????????肖——?????——?????. 5 . 课文内容我知道。 《白桦》体裁是（_______），作者是（_______）诗人叶赛宁。诗歌以（_______）中心，表达诗人对（______）和（________）的热爱之情。 6 . 补全四字成语，并选用两个造句。 没（______）打（______）???（______）弓（______）影???（______）底（______）蛙 刻（______）求（______）???画（______）添（______）???杞（______）忧（______） 造句： __________________________________ 7 . 同音字组词。 植________??????注________?????息________ 值________??????住________?????西________? 8 . 读读古诗，说说自己的理解。 （1）这首诗是________________代诗人________写的。诗中描写了________种景物，分别是________________________。表达了诗人?______________之情。 （2）“ _________，____________。”一句写出了儿童在花丛中捕蝶的欢乐情景。 9 . 词语巧配。写反义词。 明——（ ）???上——（ ）???低头——（ ）???前——（ ） 二、语言表达 10 . 把下面的句子写得形象些。 （1）副班长葛振林打一枪就要吼一声。 _____ （2）水车立即转动起来。 _____ （3）10万多个弓弩手一齐朝江中放箭。 _____ （4）这边的船顺风顺水，很快地防回20多里，追也来不及。 _____ 三、现代文阅读 阅读理解 每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品。仔细端详，它们神态各异：有的微微颔首，若有所思，好像在考虑如何相互配合，战胜敌手；有的眼如铜铃，神态庄重，好像在暗下决心，誓为秦国统一天下作　殊死搏斗；有的紧握双拳，勇武干练，好像随时准备出征；有的凝视远方，好像在思念家乡的亲人…… 11 . 用“_________”画出这段话的中心句。 12 . 用“????????”画出作者联想的句子。 13 . 文中的省略号表示：_________________ 阅读与理解。 在牛肚子里旅行（节选） “那我马上就会死掉。”红头哭起来。它和草已经一起进了牛的肚子。 青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话：“红头！不要怕，你会出来的。我听说牛 肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才是管消化的！” “可是你说这些对我有什么用呢？”红头悲哀地说。 “当然有用。等一会儿牛休息的时候，它要粑刚才吞进去的草重新送回嘴里，然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来的。” “谢谢你！”红头的声音小得几乎听不见了。它咬着牙不让自己失去知觉。 红头在牛肚子里随着草一起移动，从第一个胃到了第二个胃，又从第二个胃回到了牛嘴里。这一下，红头又看见了光亮。可是，它已经一动也不能动了。 这时，青头爬到牛鼻子上，用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。 “阿嚏！”牛打了一个喷嚏，红头随着一团草一下子给喷了出来。 红头看见自己的朋友，高兴得流下了眼泪：“谢谢你……” 青头笑眯眯地说：“不要哭，就算你在牛肚子里作了一次旅行吧！” 14 . 根据选文内容，写出红头的旅行路线。 15 . 从哪里可以看出青头和红头是“非常要好的朋友”？